2014届高考数学一轮复习讲解与练习 2.13导数的应用(二)理 新人教A版.docVIP

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  • 2017-08-30 发布于安徽
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2014届高考数学一轮复习讲解与练习 2.13导数的应用(二)理 新人教A版.doc

[备考方向要明了] 考 什 么 怎 么 考 1.能利用导数研究函数的单调性、极值或最值,并会解决与之有关的不等式问题. 2.会利用导数解决某些简单的实际问题. 1.利用极值或最值求解参数的取值范围,如2012年浙江T22等.2.利用导数研究方程根的分布情况、两曲线交点的个数等,如2012年福建T20等. 3.利用导数证明不等式,解决有关不等式问题,如2012年天津T20等. [归纳·知识整合] 1.生活中的优化问题 生活中常遇到求利润最大,用料最省、效率最高等一些实际问题,这些问题通常称为优化问题. 2.利用导数解决生活中的优化问题的一般步骤 [探究] 1.求实际问题中的最大、最小值,与求一般函数的最值有什么区别? 提示:在实际问题中要注意函数的定义域应使实际问题有意义.另外,在求实际问题的最值时,如果区间内只有一个极值点,就是最值点. 2.如何求实际问题中的最值问题? 提示:有关函数最大值、最小值的实际问题,一般指的是单峰函数,也就是说在实际问题中,如果遇到函数在区间内只有一个极值点,那么不与区间端点比较,就可以知道这个极值点就是最大(小)值点. [自测·牛刀小试] 1.(教材习题改编)已知某生产厂家的年利润y(单位:万元)与年产量x(单位:万件)的函数关系式为y=-x3+81x-234,则使该生产厂家获取最大年利润的年产量为(  ) A.13万件        B.11万

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