2014届高考数学一轮复习讲解与练习 7.3空间点、直线、平面之前的位置关系理 新人教A版.docVIP

[备考方向要明了] 考 什 么 怎 么 考 1.理解空间直线、平面位置关系的定义． 2.了解四个公理和等角定理，并能以此作为推理的依据． 3.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的位置关系的简单命题. 1.直线、平面位置关系是历年高考考查的重点内容之一，既有客观题，又有主观题．其中客观题主要是空间线、面位置关系的判定．如2012年重庆T9，陕西T5等．主观题中往往作为其中一问来考查，如2012年陕西T18，安徽T18(1)等．2.公理和定理一般不单独考查，而是作为解题过程中的推理依据. [归纳·知识整合] 1．四个公理 公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内．作用：可用来证明点、直线在平面内． 公理2：过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面． 作用：可用来确定一个平面；证明点线共面． 公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线．作用：可用来确定两个平面的交线；判断或证明多点共线；判断或证明多线共点． 公理4：平行于同一条直线的两条直线互相平行．作用：判断空间两条直线平行的依据． [探究]　1.平面几何中成立的有关结论在空间立体几何中是否一定成立？ 提示：不一定．例如，“经过直线外一点有且只有一条直线和已知直线垂直”在平面几何中成立，但在立体几何中就不成立．而公理4的传递性在平面几何和立体几何中均成