湖南省龙山县皇仓中学高中教学论文《如何激发和培养学生学习体育的兴趣》（新人教版）.docVIP

湖南省龙山县皇仓中学高中教学论文《如何激发和培养学生学习体育的兴趣》 新人教版 摘要：素质教育的核心思想是培养学生的实践能力和创新精神。那么，在体育与健康教学中如何让学生先“动”起来，能够使学生“乐学、爱练”，笔者觉得最佳的切入点应该是激发和培养学生的学习兴趣。 关键词：转变观念 、教学内容新颖 、难度适中 、教法多样 体育学习兴趣是学生对体育学习活动产生心理上的爱好和追求，学习兴趣的产生能有效地激发学练动机，强化学习动力，调动学生的主动性和积极性．在体育教学中，兴趣是一种倾向性的探究活动，探究的途径从“是什么”到“为什么”，从好奇，好玩到尝试，参与，从“要我练”到“我要练”。可见，在体育教学中，学生学习兴趣的培养，对学生主动参与学练，乐于探究，终身体育意识的养成有着举足轻重的作用．那么，在体育教学中，如何激发和培养学生的学习兴趣呢？我觉得可以从以下五个方面进行探讨。 一、教师要转变观念考虑学生的发展需要 以往，体育教学中，教师比较单一的注重技术教学，对“如何教”考虑的较多，把学生作为接受知识和技术的容器，而忽视了学生的实际并趣爱好，对如何让学生乐学、爱练，从学会到会学考虑的较少。导至学生始终成为接受者和被动的参与者，而教师是至高无上的课堂控制者．这样一来，学生毫无兴趣可言．要知道，兴趣是学生最好的老师．所以，体育教师首先要转变观念．体育课当然不