【论文】再论语感的内涵、生成机制及其培养.pdfVIP

2010年 1月 天津师范大学学报 (基础教育版) Jan．20l0 第 11卷第 1期 JournalofTianjinNormalUniversity(ElementaryEducationEdition) Vo1．11 No．1 再论语感的内涵、生成机制及其培养 陈 勇 (西华师范大学文学院，四川 南充 637002) 摘 要：从本源上看 ，“语感”这一概念是指对 “语言文字的敏感”。语言经验的积累是语感形成的关键 ， 因此 ，在教学中应将学生的语文实践和教师的讲解引导结合起来 ，将理性分析和感悟体验结合起来 ，将知识 传授和情境运用结合起来 ，将语感培养和生活体验结合起来 ，让学生积累语言经验和生活经验 ，增强语感 。 关键词 ：语感培养；语言经验；语文教学 中图分类号：G623．2 文献标识码：A 文章编号：1009—7228(2010)01—0043—04 “语感”在语文新课程标准中具有显赫的地位， 的