科学发展视阈强化医学生生态道德教育的思考.pdfVIP

NORTHWESTEDUCATIOND∞．2009v01．17No．6 西北医学教育2009年12月’第17卷第6期 MEDICAL 菱思想政治教育善 科学发展视阈强化医学生生态道德教育的思考 于淼，于景艳 (牡丹江医学院社科部，黑龙江牡丹江157011) 摘要：从科学发展的视角，解读生态道德教育的特征与功能，剖析强化医学生生态道德教育的必要性。指出从科学发展视 阚强化医学生的生态道德教育，当前应着重从生态环境教育、生态伦理观教育和生态道德实践教育三个方面实施，这对于 医学生树立科学的生态道德观，提高生态道德素质、促进德性和人格养成、培育良好的医德以促进卫生事业的发展，都有着 重要的理论和实践意义。 关键词：科学发展；医学生；生态道德教育；思考 中图分类号：C,641 文献标识码：A 文章编号：1006—2769(2009)06—1215—03 地开发利用资源，尤其是珍惜和节制非再生资源