深度优化纯净版-——我所理解的教育技术.pptVIP

目 录 1、个人背景。 2、什么是教育技术？你对教育技术及AECT’94的教育技术概念的理解。 3、你在教学中应用教育技术的情况如何？ 4、为什么要用教育技术？你认为教育技术对新课程改革会产生什么影响？ 个 人 背 景 单位:长春市第103中学 学科：英语教师 姓名：李应环 什么是教育技术？ 教育技术AECT94定义: 它是为了促进学习对有关资源与过程进行设计, 开发, 利用, 管理和评价的理论与实践。 对教育技术的理解 教育技术是在视听教育的理论与实践经验为基础的。现行的教育技术定义中，美国教育传播与技术学会在1994年发布的有关“教育技术”的定义影响很大。 AECT‘94定义：教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。教育技术不是一般的某种教学方法的应用，它包含了三种概念资源、综合应用于教育、教学的理论与实践。教育技术重视分析、研究学习者的特点，因为学习者的情 况对于选择目标、确定步调、确定评价性质等许多教育决策都产生直接影响。在教育技术中，解决问题的表现形式是依靠开发使用学习资源与促进个别化学习来提高 人的学习质量。学习资源包括信息、人员、材料、设备、技巧和环境，是一个复杂的系统。要使它们在学习中产生整体功能、发挥优良作用，就必须通过进行系统的 设计实现优化组合。因此涉及到进行一系列的教育开发工作，进行有效的教学资源开发和有效的教学过程设计。　　 教育技术AECT94定义的理解 94定义告诉了我们什么是教育技术，教育技术包含什么。一般地说,教育技术指的教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。教育技术不是一般的某种教学方法的应用，它包含了三种概念资源、综合应用于教育、教学的理论与实践。教育技术重视分析、研究学习者的特点，因为学习者的情 况对于选择目标、确定步调、确定评价性质等许多教育决策都产生直接影响。在教育技术中，解决问题的表现形式是依靠开发使用学习资源与促进个别化学习来提高 人的学习质量。学习资源包括信息、人员、材料、设备、技巧和环境，是一个复杂的系统。要使它们在学习中产生整体功能、发挥优良作用，就必须通过进行系统的 设计实现优化组合。因此涉及到进行一系列的教育开发工作，进行有效的教学资源开发和有效的教学过程设计。 在教学中应用教育技术的情况 在教学中我通常会在教学导入中使用教育技术，生动有趣的多媒体手段可以迅速的把学生带入到教学情境中。容易激发学生的学习兴趣。 教学中应用教育技术的意义和作用 (1)有助于推进教育信息化,促进教育改革和实施国家课程标准.教育技术应用于教学是教育信息化的必然要求;教育技术是促进教育教学变革的催化剂.(2)教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分.(3)有助于优化教学过程,培养创新型人才. 教育技术对新课改的支持作用 (1)教育技术为课程的设计,开发和实施提供新的观念,方法和技术.(2)教育技术为新课程改革提供新的教学环境和工作平台. 为什么要用教育技术？ 教育技术可以解决常规教学中无法解决的教学重点和难点，教育技术可以打破时间、空间的限制，创设不同模式的教学情境，最大限度的发掘学生的学习潜能，使之生成课堂。 你认为教育技术对新课程改革会产生什么影响？ 新课程改革中的很多理念都很好，在实际教学中，如果能把新课程改革和教育技术相结合，为学生提供自主学习，探究学习，合作学习的氛围，课堂教学将会收到更好的效果。因此我认为教育技术可以更好的促进新课程改革的实施。 * ——我所理解的教育技术 103中学 李应环