5.1 相交线（第3课时）5.1.3同位角、内错角、同旁内角.pptVIP

5.1 相交线(第3课时)5.1.3同位角、内错角、同旁内角 安徽省无为县刘渡中心学校 丁浩勇 问题1. (1)如图，直线AB与EF相交， 你能说出其中的对顶角与邻补 角吗？ (2)如果是一条直线与两条直线分别相交，又会出现 什么情形呢？ 一、梳理旧知，引出新课 (2)如果有两条直线和另一条直线相交(如图)，可以 得到几个角？ a b c 八 截线 被截线 如:直线a、b被直线c所截. 二、构建图形，探究新知 也说:两条直线被第三条直线所截. 问题2.(1)请你画出两条直线和另一条直线相交的图形 三线八角 直线AB、CD与EF相交. 或说 两条直线AB、CD被第三条直线与EF所截. 构成八个角. 问题3.观察图中的∠1和∠5，它们具有怎样的位置 关系? 同位角 各有一边在同一直线(截线)上 另一边在截线的同侧，两角方向相同. 5 1 具有这种位置关系的一对角叫做同位角. 图中除∠1和∠5外，还有同位角吗？若有请指出来. 特征：两角的边组成字母F. 下列各图中的∠1与∠2，哪些是同位角？哪些不是？ 辨认同位角 问题4.观察图中的∠3和∠5，它们有怎样的位置关系？ 内错角 5 3 各有一边在同一直线(截线)上. 另一边在截线的两侧，两角方向相反. 具有这种位置关系的一对角叫做内错角. 图中除∠3和∠5外，还有内错角吗？若有请指出来. 特征：两角的边组成字母Z. 问题5.观察图中的∠3和∠6，它们具有怎样的位置关系? 同旁内角 3 6 各有一边在同一直线(截线)上 另一边在截线的同侧，两角在两边之间 具有这种位置关系的一对角叫做同旁内角. 图中除∠3和∠6外，还有同旁内角吗？ 特征：两角的边组成字母U. 结构特征 被截线 截线 同旁内角 内错角 同位角 之间 之间(交错) 同侧 同旁 两旁 同旁 F(或倒置) Z(或反置) U 三、归纳总结，优化新知 例1.如图，直线DE、BC被直线AB所截. (1)∠l与∠2，∠1与∠3，∠1与∠4各是什么关系 的角？ ∠l与∠2是内错角，∠1与∠3是同旁内角，∠1与∠4是同位角． 四、讲解例题，运用新知 (2)如果∠1＝∠4，那么∠1和∠2相等吗？∠1和∠3互补吗？为什么？ ∠1=∠2. ∠1和∠3互补． 1.指出下列图中的同位角、内错角、同旁内角． 五、及时练习，巩固新知 2.如右图，其中内错角共有____对；同位角共有____对；同旁内角共有____对． 1.你能总结一下同位角、内错角、同旁内角分别具有哪些特征吗？ 2.你认为在图形中识别同位角、内错角、同旁内角的关键是什么？ 3.本节课的学习，你在数学思想方法方面还有哪些收获？ 六、归纳小结 教科书 习题5.1第11题，复习题5第7题 七、布置作业 修改：夏晓华(安徽省庐江县第三中学) 初稿：丁浩勇(安徽省无为县刘渡中心学校) 审校：张永超(安徽省合肥市教育局教研室) * 港中数学网