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学习目标: 一、知识与能力: 1、认识诚实和信任的关系。 2、理解和体验信任的意义。 二、情感态度价值观: 体会和感受信任,正确看待信任及其价值、意义,树立信任理念。 三、过程和方法: 先学后教,当堂训练。 诚实与信任的关系: 诚实与信任是不可分的,只有诚实的人才能获得信任,诚实是信任的基础。 信任的意义是什么? 活动探究: 1 、莎士比亚说过“老老 实实最能打动人心。” 说明了什么道理? 2、在与同学交往时,当我们听到“你真行”“这件事交给你了”听到这些话时,就会感觉到非常高兴,这是因为什么? 老师寄语: 希望同学们能认识到信任的好处,把信任看作是一笔宝贵的人生财富。在学习和生活中,我们不仅要信任他人,而且要努力做一个值得信任的人。这样,我们就拥有了良好的成长环境和发展的社会基础。 * * * * * * * 亲爱的同学们你们好! 信任最珍贵 自学提纲: 1、说说你对信任一词的认识和理解。 2、生活中,如果遇到别人信任或不信任你的情况时,你会有什么感受? 3、信任和诚实的关系是什么? 4、信任有什么重要意义? 5、社会观察栏目中的“南京冠生园”的事例说明了什么? 信任的含义 所谓信任,就是相信而敢于托付,是对一个人品质和能力的肯定,也是一种重要的交往品德。 烽火戏诸侯 周幽王的爱妃褒姒,长得非常美丽,但从未开颜一笑”。于是周幽王命令四下点起烽火。临近的诸侯看到了烽火,以为西戎来犯,便领兵赶到城下救援,可一打听才知是周幽王为了取乐于娘娘而干的荒唐事儿。各诸侯狼狈不堪,敢怒不敢言,只好气愤地收兵回营。褒姒见状,果然淡然一笑。后来西戎来犯,虽然点起了烽火,却无援兵赶到。 1、信任他人可以获得安全感, 得到他人信任可以得到心理的满足, 每个人都渴望得到他人的信任。 2、信任是人们感情的重要纽带,可以使交往更为顺畅。 (增进感情、减少猜忌、消除疑虑、降低交往成本、提高交往效率) 小明和小李是非常好的朋友,每天形影不离。一天小明有事,让小李替自己把作业交给老师,小李爽快地答应了。可是小李想,每次做作业老师都表扬小明,从没表扬过我,这次我不给他交了。最后,老师批评了小明,并说小明太骄傲。小明感到很委屈,问小李怎么回事,而小李却说因为自己昨天打篮球给忘了。小明没有再说什么,从此以后有什么事情不再去找小李,两人的关系也越来越疏远。 只有诚实才能获得信任。 得到别人的信任,心理有一种满足感。 3.一个罪犯逃狱途中,上公用卫生间时,遇到一位年轻的姑娘,因为女卫生间的插销坏了,这位姑娘就请这位逃犯给看了一下门。这个小小的举动感动了逃犯。由此而做出了返回监狱的决定。这个事例说明什么? 得到他人信任可以得到心理的满 足,每个人都渴望得到他人的信任。 4、在生活中经常出现父母不相信自己的孩子,天天翻看孩子的日记,导致两代人关系破裂,朋友之间相互猜忌,让最真诚的友谊变的面目全非,这主要告诉我们什么道理? 信任是人们感情的重要纽带,可以 使交往更为顺畅。 1、得到信任最有效的办法就是 ,诚实与信任的关系是 的,只有 的人才能获得信任。 是获得信任的必要条件。 2、所谓信任,就是 而敢于 ,是对一个人品质和能力的 ,也是一种重要的 。 3、信任的重要意义是每个人都渴望得到 ,信任是人们感情的 ,可以使交往 。信任是一笔宝贵的 。 概括: 1、他人的信任是对自己的认可,可以使我们得到一种心理的满足,得到精神上的愉悦。 2、信任是宝贵的人生财富,是对一个人品质和能力的肯定,能获得人生的依靠和发展的动力,使社会得以顺畅的运转。 信 任 最 珍 贵 什么是信任: 所谓信任,就是相信而敢于托付,是对一个人品质和能力的肯定,也是一种重要的交往品德。 诚实与信任的关系: 不可分的,只有诚实的人才能获得他人的信任。诚实是信任的基础。 信任的意义: 信任可以得到心理满足 课堂小结 信任是人们感情的重要纽带可以是交往更为顺畅
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