考点5 中和滴定原理及其应用.pptVIP

2011届高考化学总复习 中和滴定原理及其应用 2.原理：HCl + NaOH =NaCl + H2O C待＝ C标V标 V待 1.定义： 一.酸碱中和滴定 用已知物质的量浓度的酸(或碱)来测定未知浓度的碱(或酸)的方法。 即标准液 即待测液 C标V标 = C待V待 3.实验仪器： ① 酸式滴定管;②碱式滴定管;③铁架台;④滴定管夹; ⑤锥形瓶；⑥有时用移液管来代替滴定管取待测液。 [注意]滴定管类型:酸式滴定管和碱式滴定管。 标识:标有温度、规格、刻度 （“0”刻度在最高点）。 常用规格：25mL、50mL。 最小分刻度：0.1mL，读数精确到0.01mL [基本练习1]量取15.00mLKMnO4 溶液可选用的仪器是（ ）。 A.50mL量筒 B.25mL酸式滴定管 C.100mL量筒 D.25mL碱式滴定管 B [基本练习2] 25ml的滴定管中盛有 烧碱溶液，液面恰好在7.00ml处， 若把滴定管中溶液全部放出，则放 出溶液的体积为（ ）。 A.小于18.00ml B.大于18.00ml C.等于18.00ml D.无法确定 B 18.00ml 还有一 段液体 4.滴定管的使用方法 (4)滴液：左手握住滴定管活塞（或挤压玻璃球）右手摇动锥形瓶，眼睛注视着锥形瓶内颜色的变化。 5.实验步骤 (1)查漏。检查滴定管是否漏水、旋塞转动是否灵活。 (1)检查是否漏水。 (2)洗涤：先水洗，再用标准液或待装液润洗2-3次。 (3)装、赶、调：先装入液体至“0”刻度以上2-3厘米处，排净气泡后调整液面到“0”或“0”以下，记下刻度，注意平视不能仰视或俯视。 （2）洗涤 滴定管：用蒸馏水洗2~3次→然后用标准液或待测液润洗 锥形瓶：蒸馏水清洗2~3次（不能用待测 液润洗，否则所测待测液浓度偏高）。 （3）装液（装、赶、调）。 （4）滴液：达到滴定终点后，30秒内（或半分钟内）颜色不变，再读数 。重复操作2-3次。 读数时：视线和凹液面最低点相切 ①强酸强碱相互滴定,选用甲基橙或酚酞 ②强酸弱碱生成的盐显酸性，选用甲基橙。 强碱弱酸生成的盐显碱性，选用碱性变色范围酚酞。 ③石蕊试剂因颜色变化不明显(变色不灵敏)，一般不作滴定指示剂。 6.指示剂的选择 甲基橙 石 蕊 酚 酞 3.1 4.4 5.0 8.0 8.2 10.0 红 红 浅红 红 橙 黄 紫 蓝 无色 红 [实战演练]（08全国Ⅱ卷）实验室现有3种酸碱指示剂，其pH的变色范围如下： 甲基橙：3.1～4.4 石蕊：5.0～8.0 酚酞：8.2～10.0 用0.1000mol·L－1NaOH溶液滴定未知浓度的CH3COOH溶液，反应恰好完全时，下列叙述正确的是( ) 。 A．溶液呈中性，可选用甲基橙或酚酞作指示剂 B．溶液呈中性，只能选用石蕊作指示剂 C．溶液呈碱性，可选用甲基橙或酚酞作指示剂 D．溶液呈碱性，只能选用酚酞作指示剂 D 0 5 10 15 20 V(NaOH)mL 12 10 8 6 4 2 pH 颜色突变范围 中和滴定曲线 酚酞 甲基橙 C(待)= C(标)×V(标) V(待) 已知 已知 读数 二.中和滴定的误差分析 1.误差产生的原因: C(标)、 V(待)是已知的数据。因此C(待)的大小只由V(标) —“读数”决定，只要直接或者间接的能引起“读数”的变化，则C(待)也随着变化，且二者是成正比的关系。 标准溶液用量(体积)偏多 待测溶液浓度偏高 标准溶液用量(体积)偏少 待测溶液浓度偏低 引起 误差 实例分析如下: 1.洗涤仪器(滴定管、锥形瓶)： ① 滴定前，在用蒸馏水洗涤滴定管后，未用标准液润洗。 ②滴定前盛放氢氧化钠溶液的锥形瓶用蒸馏水洗净后没有干燥。 ③滴定前，用待测液润洗锥形瓶。 2.气泡：滴定前，滴定管尖端有气泡，滴定后气泡消失。 3.读数(仰视、俯视)： 读取标准液的读数时，滴定前平视，滴定后俯视。 4.杂质的影响：看杂质是否消耗标准液,如果消耗标准液且多于待测液则 。 5.操作误差： ① 滴定过程中，锥形瓶振荡太剧烈，有少量溶液溅出。 ②滴定后，滴定管尖端挂有液滴未滴入锥形瓶中 偏高 无影响 偏高 偏低 偏高 偏低 偏高 先仰后俯 V=V(后)-V(前)，偏小 先俯后仰 V=V(后)-V(前)，偏大 滴定管读数误差 [例2]以标准的盐酸溶液滴定未知的NaOH溶液的实验步骤如下，请填空白： ⑴滴定前的准备工作依次为 、