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* 20.1.1 : 平均数 (?一)?操作旧识,引入新知 问题1、都匀八中要组织班级篮球赛,我们班组织了男、女两个队,各有8名同学,测量他们的身高,得到下面两队数据(单位:米) 男队:1.60,1.55,1.71,1.56,1.63, 1.53,1.68,1.62 女队:1.60,1.64,1.60,1.60,1.64,1.68,1.68,1.63 (1)这两队数据有什么不同?男、女两个队同学的平均身高是多少? (2)上述述问题中,计算女队同学的平均身高,还有没有别的方法? (3)你能归纳出平均数的定义(或公式)吗? 问题1:答案。 (1)甲组中的8个数都不相同,每个数只出现1次,乙组中含有相同的数,其中1.60出现3次,1.64出现2次,1.68出现3次。 甲组同学的平均身高为: (1.60+1.55+1.71+1.56+1.63+1.53+1.68+1.62)÷8=1.61(米) 乙组同学的平均身高为: (1.60+1.64+1.60+1.60+1.64+1.68+1.68+1.68)÷8=1.64(米) ? (2)乙组同学的平均身高计算方法还以可为: (1.60×3+1.64×2+1.68×3)÷8=1.64(米) ? 20.1.1 : 平均数 所有数据的和除以数据个数:(用公式表示为) 叫做这n个数的算术平均数,简称平均数,记为 (二)创设情景、探索新知 ?问题2、某市三个郊县的人数及人均耕地面积如下表: 郊县 人数/万 人均耕地面积/公顷 A 15 0.15 B 7 0.21 C 10 0.18 这个市郊县的人均耕地面积是多少?(精确到0.01公顷)? 思考:小明求得这个市郊县的人均耕地面积为 (公顷) 你认为小明的做法有道理吗?为什么? 正确的是: (公顷) 加权平均数的定义: 若 个数据 中, 出现 次, 出现 次,…, 出 现 次,那么 叫这 个数的算术平均数,即平均数。也叫做 这 个数的加权平均数,其中 分别叫做 的权。 提问:平均数与加权平均数有什么区别和联系。 一般平均数的每一个数据的权都是1,当每一个数据的权都不是相同的1时,这时的平均数就是加权平均数,加权平均数也是平均数,数据的权代表每一个数字的个数,权也可以是比例、百分数,权很重要,反映数据的重要程度,权越大的数据越重要。 (三)知识应用,巩固所学 问题3、一家公司打算招聘一名英文翻译,对甲、乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试,他们各项的成绩(百分制)如下: 应试者 听 说 读 写 甲 85 83 78 75 乙 73 80 85 82 (1)如果这家公司想招一名口语能力较强的翻译,听、说、读、写成绩按照3:3:2:2的比确定,计算两名应试者的平均成绩(百分制)。从他们的成绩看,应该录取谁? (2)如果这家公司想招一名笔译能力较强的翻译,听、说、读、写成绩按照2:2:3:3的比确定,计算两名应试者的平均成绩(百分制)。从他们的成绩看,应该录取谁? 解:(1)听、说、读、写的成绩按照3:3:2:2的 比确定,则甲的平均成绩为 乙的平均成绩为 显然甲的成绩比乙高,所以从成绩看,应该录取甲。 (2)听、说、读、写的成绩按照2:2:3:的比确定, 则甲的平均成绩为 乙的平均成绩为 显然乙的成绩比甲的高,所以从成绩看,应该录取乙。 问题4、一次演讲比赛中,评委将从演讲内容、演讲能力、演讲效果三个方面为选手打分,各项成绩均按百分制,然后再按演讲内容占50%、演讲能力占40%、演讲效果占10%的比例,计算选手的综合成绩(百分制),进入决赛的前两名选手的单项成绩如下表所示: 选手 演讲内容 演讲能力 演讲效果 A 85 95 95 B 95 85 95 请决出两人的名次。 解:选手A的最后得分是: 选手B的最后得分是: 由上可知选手B获得第一名,选手A获得第二名。 (四)巩固训练,加深理解 P127、练习1:某公司欲招聘一名公关人员,对甲、乙两位候选人进行了面试和笔试,他们的成绩如下表所示: 候选人 测试成绩(百分制) 面试 笔试 甲 86 90 乙 92 83 (1)如果公司认为面试和笔试同样重要,从他们成绩看,谁将被录取? (2)如果公司认为,
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