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- 2017-08-29 发布于上海
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教学目标 1.学习本课生字、新词。 2.理解课文内容,结合生活实际,理解课文最后一段,体会年轻母亲的勇敢顽强、坚定镇静及对孩子的深爱。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。 描写贝江的句子 湍急的江水,在曲折的河道中卷着浪花,打着旋涡,一 路翻腾着奔向远方。 轮船顺流而下,江水拍击船舷,溅起一排排水花。 还写了什么? 两岸优美的景色 贝江虽不比那长江,黄河的气势,但也湍急多变,汹涌澎湃。我们一齐读读这两个句子。 湍急的江水,在曲折的河道中卷着浪花,打着旋涡,一 路翻腾着奔向远方。 轮船顺流而下,江水拍击船舷,溅起一排排水花。 同学们,在这样的江面上,即使是乘船都让人有些胆战心惊,更何况是竹筏呢!下节课,我们来看看这位年轻的妈妈是怎样在湍急的水流中前行的。 同学们,通过上节课的学习,我们知道贝江水流湍急,汹涌澎湃,叫人胆战心惊。而故事中的女主人公却是用竹筏前进的。 你们看,这就是竹筏—— 用竹筏过贝江可能遇到什么危险? 让你乘坐这样的竹筏过湍急多变的贝江,你怕吗?你们敢吗?可是,年轻的母亲却带着未满周岁的孩子独自前行,真是太令人担忧了。让我们随作者去看看这惊人的一幕。 划竹筏的,竟是一个年轻的
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