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- 约1.88千字
- 约 36页
- 2017-08-29 发布于上海
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; 急流;贝江就是这样的江。是她孕育了苗族儿女,今天让我们走近她,去目睹她的丰姿。齐读课题《在急流中》;请大家自由地读课文,注意读准字音,读通句子,边读边画出本课的生字新词。;船 舷 蓊郁 逆流而上 驾 驭 酣睡 颠簸 喧 嚣 漫山遍野
湍急多变 襁褓 一无所知 擦肩而过
;蓊郁:
驾 驭:
襁 褓:
喧 嚣:
颠 簸:
逆流而上:
;课文中是怎么样描写贝江的呢?请同学们找出来读读。;读这段话,说说你读出了什么?特别是哪些词让你感受到了?; 湍急的江水,在曲折的河道中卷着浪花,打着旋涡,一路翻腾着奔向远方。;作者在这湍急的流水中看到了一幅怎样的画面呢?
在急流中________________________;文中有一句话简练地概括了这一幅画面,请快速浏览课文,在文中勾画出来。;急流中那位驾筏的年轻母亲镇定的神态,坚定的眼神,奋力划桨的动作,还有她那在襁褓中安睡的孩子,这一切,组合成一幅感人的图画,留存在我的记忆中,再也不会消失。 ;默读课文3——6自然段,这幅画哪几处最让你感动,勾画出最能感动自己的地方,并做好批注。;; 急流汹涌的江面上,远远地出现了一只小筏子,就像一只小小的蜻蜓,落在水里拼命地挣扎着逆流而上。
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