2014人教版语文四下《花的勇气》课件2.pptVIP

* 　1、认识4个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。 　 4、理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。 一．预习检测。 1.我会给加点字注音。 （ ） （ ） （ ） 泛 滥 姓 吕 齐 刷 刷 （ ） 厘 米 2. 出示词语? 气魄?? 遗憾? 傲然挺立? 抨然一震 ①指名读②同学之间互读互评。 1、自读课文，读准字音，读通句子。边读边思考，看看这篇文章主要讲了什么？可以把自己感受较深的句子勾下来，有不明白的地方，作上记号。 2、小组合作学习：轮流读课文，相互纠正字音，交流识记生字的方法，说一说课文的主要写了什么内容。 课文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受：从只见绿地不见花时的失望、见到花儿藏身于草下时的吃惊，到离开前仍不见花儿冒出来时的遗憾，再到看见花的原野时的惊奇，最后被花儿的气魄所震撼。作者在爱花—寻花—盼花—看花的过程中，被小小的花儿傲风斗雨的精神所感染，闪现出思想的火花：生命的意味就是勇气! 仔细阅读课文，边