教科版科学五上《蚯蚓的选择》课件5.pptVIP

绿色圃中小学教育网 * * 第四节、蚯蚓的选择 瓜沥镇第三小学 莫旭东 蚯蚓身体结构 蚯蚓卵 将蚯蚓从特定部位切断，得到有头无尾、无头无尾、无头有尾3种类型18个处理体段，在20℃人工气候箱中培养，观察其再生情况。结果发现，剪切处理后的蚯蚓体段在10天左右开始再生，且从头至尾都有再生能力；但不同体段的蚯蚓再生能力不同，有头无尾、无头无尾的体段再生速度比无头有尾体段的要快。其中，无头无尾蚯蚓体段的头部、尾部都可以再生，但尾部再生的速度显著高于头部。剪切后所剩蚯蚓体段的多少对蚯蚓存活率有很大影响。 大家好，我就是传说中的蚯蚓。 你知道我喜欢怎样的生活环境吗？ 你一般在什么地方能看到我？ 蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境？ 实验一： 该怎样设计这个实验呢？ 对比实验，改变条件：光亮 我们提出的问题： 我们提出的推测： 蚯蚓喜欢黑暗的环境 作业本P4 1、把长方形盒子一端剪去一部分，盖上玻璃片，再在另一端用黑布包住。 2、把几条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。 3、5分钟以后打开盒盖，做好观察和记录。 4、再把5条蚯蚓放在中间，再做1次。 一般建议实验步骤 实验次数 明亮一端的蚯蚓数 盒子中间的蚯蚓数 黑暗一端的蚯蚓数 我们的解释 1 2 观察和记录蚯蚓适宜的环境（一） 光亮对比实验盒中发现，那些虽然一开始选择爬向光亮一边的蚯蚓并没有在有光线直接照射到的区域停留，