父母需要做对的6件事-图解.pdfVIP

1 把孩子在敏感期的表现当成不乖的 2 错 把 知 识 灌 输 当 早 教 ， 总 是 用 宝宝头 行为斥责孩子，违背了孩子的天性，造 “教”的方法引起孩子的抵触情绪。 年年 3 成他的痛苦，留下心理隐患。 3 件 件 66 人们常说三岁以前是最重要的时期，这个时期不是让孩 父母需要做对的 事 所谓敏感期是指0～6岁的成长过程中，儿童受内在生 子学会多少知识，而是心理成长最重要的时期。 心理成 事 命力的驱使，在某个时间段内，反复操作某一动作或反复 长才是早教的重要内容，健康的心灵是一生幸福的源泉。这 学习某一项能力，并且学习能力特别强的时期。 个时期溺爱孩子，以孩子为中心，让他吃独食，为他包办一切 0～1.5岁是口腔敏感期。无论怎么阻止，孩子总把手 事物，不尊重他，轻易地提前地满足他物质的需要，而忽略 放进嘴巴，而且吃得津津有味。有些孩子进入幼儿园、小 在你的引导下，TA能保持强烈的探索欲望吗？ 学仍改不掉吸吮手指或其他物品的习惯，甚至延伸成别的 他内心的感受等等，这种重物质满足轻精神滋养的方式，只 TA的专注力有没有被破坏？ 不良行为，例如：爱吃零食、吐口水、骂脏话！都在一定 能培养出一个不健康不独立的孩子。 TA的学习能力强吗？ 程度与口腔敏感期没过好有关。 不要教孩子，只要示范。教就会给孩子压力。如果一边 遇到困难TA是退缩不前还是自己找到解决问题的 1～2岁是手的敏感期。在手的敏感期时爱用手扔东 教还一边指责，那更是折磨孩子。 办法？ 西、用手指抠小窟窿，甚至打人（其实从孩子的角度来说 如果一切都是你教的，一旦没人 TA能始终保持自信、健康的心灵吗？ 只是在进行手臂肌肉运动的练习）。 教就失去方向，往往孩子的自我 …… 2～3岁是物权意识的敏感期。常常说“这是我的” 学习能力就是在我们的教当中失 “那是我的”，什么东西都不肯和别人分享。亲爱的爸爸妈 去的。孩子们的专注力就是这样 妈千万不要认为孩子自私，其实这 被我们破坏掉！我们应该做的是 是在进行物权归属的练习，通过 耐心地等待，等待他自我调整， 对物品归属权的确认，来认知他 而且一定不能批评。足够的爱