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* 排列： 选取元素 排列数： 按顺序排列 全排列 -----n的阶乘 复习： 1、下列问题属于排列问题的是 ( ) ① 由1,2,3三个数字组成无重复数字的三位数 ② 在1,2,3三个数字中任选两个数字求和。 ③在40名同学中选 5人参加代表大会。 ④ 从40名同学中选 5人分别担任正、付班长、学习委员、体育委员、委员文娱。 ① ② B. ② ④ C. ① ③ D. ① ④ D 2、上题中④的结果有_______种 n=18， 练习： （4）若 ， 则 用排列数符号表示为 （3）若 则n= ___ m=____ 由n-m+1=8，得m=11 例1、解方程： 例2、求 的值 例3．求证： （1） 例5. ⑴从5本不同的书中选3本送给3名同学，每人各1本，共有多少种不同的送法？ ⑵从5种不同的书中买3本送给3名同学，每人各1本，共有多少种不同的送法？ 例4. 高二年级有10个班举行篮球赛，若每两个班之间要比赛两场（即主客场分别比赛一次)，问共进行多少场比赛？ 注意：〈1〉“特殊”元素，应优先安排 例5（1）0,1,2,3,4,5这六个数字可组成多少个无重复数字的五位数？ 〈2〉合理分类，准确分步 变式：0，1，2，3，4，5可组成多少个无重复数字的五位偶数？ 个位数为零： 个位数为2或4： 变式0，1，2，3，4，5可组成多少个无重复数字的五位奇数？ （2）0，1，2，3，4，5可组成多少个无重复数字且能被5整除的五位数？ 分类：个位数为零： 个位数为5： （3）0，1，2，3，4，5可组成多少个无重复数字且大于31250的五位数？ 变式：31250是由0，1，2，3，4，5组成的无重复数字的五位数中从小到大第几个数？ 方法一：（排除法） 方法二：（直接法） *
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