近年我国品德测评方法分类述评.pdfVIP

理论经纬 对其进行分类研究。在一项完整的品德测评流程中， Scriven)于1967年提出的两种测评类型，我们根据测 测评主体是策划、主持、分析测评，其中，分析测评活 评客体的差异将测评方法分为形成性测评(forma— 动是最为关键的环节。测评客体是品德测评所要关 tiveevaluation)与总结性测评(summativeevaluation) 注、测评的要素。而测评方法则是测评主体所采用的 两类： 对测评客体进行测评的具体操作策略。测评主体、测 (1)总结性测评是指对测评对象基本项活动结 评客体与测评方法三者共同构成了品德测评活动的 束后的最终结果的评判和鉴定，是指经过各种定性 三个最为关键的环节与要素。因此在结合前人研究 定量测评之后，对评价对象品德工作的阶段性成效 的基础上，笔者摈弃了按照单一维度进行分类的传 的终结性评价和鉴定。它要对测评对象的德育工作 统方法，而是通过测评主体、测评客体、测评方法三 做总体的定性和鉴定，具有终结性结论的性质6[1。其 个维度的共同划分，以期构建一个系统、立体 、规范 代表性方法为肖鸣政与孙铁利提出的FRC