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- 2017-08-29 发布于云南
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“左右开弓” 科学用脑 读《中学生应知的全脑记忆法》感知一二 勤业中学 耿 瑾 著作介绍 书名:中学生应知的全脑记忆法 编者:侯书森 张瀚予 出版社:海潮出版社 主要内容 第一篇 揭开记忆的神秘面纱(1-34) 第二篇 全脑记忆:凸显神奇的记忆效果(35-58) 第三篇 全脑记忆的十大方法(59-108) 第四篇 全脑记忆法在中学各学科中的运用(109-174) 第五篇 提升记忆力的自我训练(175-202) 第六篇 记忆力的自我评估与测试(203-225) 主要内容 本书以科学的道理揭示了人脑记忆的奥秘,阐明了重点开发右脑、科学利用全脑来实现快速记忆,突出介绍了行之有效的十大全脑记忆方法,并根据中学生的学习实际需要,概述了针对不同学科的全脑记忆法的运用技巧,以帮助广大中学生在最短的时间内,掌握科学高效的记忆方法。 展示大脑奥秘,帮你掌握科学用脑的技巧;揭示记忆规律,教你学会高效记忆的方法。左脑是理性的“知识司令”,右脑是感性的“创造司令”。唯有双脑协调互动,才能凸显神奇记忆。 神奇的右脑 左脑可用的大脑功能只占5%~10%,90%~95%的潜能储藏在右脑。 右脑储存的信息是左脑的10万倍。 右脑的记忆力是左脑的100万倍。 左脑的记忆回路是低速记忆,右脑是高速记忆,左脑记忆是一种“劣根记忆”,右脑是一种“优质记忆”,能“过目不忘”。 调动右脑力量
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