回归十五年澳门高等教育的回顾与展望.pdfVIP

　广东社会科学　　２０１４年第６期　 回归十五年澳门高等教育的回顾与展望 张红峰 ［提　要］澳门回归十五年，高等教育发展以澳门大学的制度变迁和 “横琴决策”为标志，在延续 拓展中，不断追求特色和提升。澳门是一个典型的微型社会，其高度的外部依赖性以及开放多元等特 征，既为高等教育的发展带来了机遇，也带来了挑战。展望未来，澳门高等教育的发展不仅仅是一个 理论模型或实践定律，还要针对澳门自身的特殊性，作广泛而深入地探讨，从而为澳门高教的可持续 发展提供可行的政策依据。 ［关键词］澳门高等教育　回归十五年　微型社会特征 ［中图分类号］ ［文献标识码］ ［文章编号］ Ｇ６４９２ Ａ １０００－１１４Ｘ （２０１４）０６ －０１０１ －０８ 前　言 澳门高等教育起源于１５９４年由耶稣会教士创办的圣保禄学院。虽然这所中国最早的西式大