【学案导学设计】2015高中语文 专题检测五 创新求变的中唐诗 苏教版选修《唐诗宋词选读》.DOCVIP

【学案导学设计】2015高中语文 专题检测五 创新求变的中唐诗 苏教版选修《唐诗宋词选读》 一、积累运用 1．下列加点字的读音有误的一项是(　　) A．黯然(àn)　　俸钱(fènɡ)　　乱飐(zhān)　　停滞(zhì) B．薜荔(bì) 瘴江(zhànɡ) 金陵(línɡ) 芦荻(dí) C．寥落(liáo) 羁旅(jī) 珮缨(yīnɡ) 干戈(ɡē) D．蓬乱(pénɡ) 吹笙(shēnɡ) 羲和(xī) 王濬(jùn) 答案　A 解析　“”应读“zhǎn”。 2．下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是(　　) A．闻道欲来相问讯　　　　问讯：探望 B．犹自音书滞一乡 犹自：仍然是 C．肯将衰朽惜残年 肯：愿意 D．吊影分为千里雁 吊影：形影相吊，孤独寂寞 答案　C 解析　肯：岂肯。 3．下列文学常识的表达，错误的一项是(　　) A．唐代诗人韦应物曾先后在滁州、江州、苏州等地担任刺史，世称韦苏州，有《韦苏州集》。《寄李儋元锡》是其在滁州任上所作。 B．柳宗元，字子厚，河东人，“唐宋八大家”之一。他和韩愈是古文运动的两个主要倡导者，并称“韩柳”。《捕蛇者说》、《童区寄传》、《永州八记》是其散文代表作。 C．韩愈，唐代散文大师，字退之，祖籍昌黎，自谓郡望昌黎，所以后人称他为韩昌黎。有《昌黎先生集》。韩愈在文学上最大的功绩是同柳宗元一起倡导古文运动，其散