第19 课 俄国、日本的历史转折.pptVIP

学 习 目 标 1、知识目标：了解1861年改革及其历史意义，幕府统治危机，日本明治维新及其历史意义等基本史实。 2、能力目标：通过思考和探究“俄国1861年改革的进步性和局限性”，培养辩证地分析问题和全面地评价历史事件的能力。 3、情感态度价值观：认识到这两次改革的资产阶级性质，认识到它们在本国历史上产生的重大影响，从而理解改革对社会进步起到了巨大推动作用。 预习检验 材 料 改革后农民可以得到土地，但是必须缴纳赎金，而且土地的估价比实际地价高出两三倍。农民为了取得土地而缴纳的赎金，到1905年为止，已达到20亿卢布。农民虽然付出如此高的代价，但是他们所得的是又少又坏的土地，因为地主在改革过程中，把肥沃的、整块的良田都据为己有。 材 料 亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改 革方案时说： “诸位会深信，凡能够维护 地主利益的措施，都一一做到了。” 美国舰队登陆日本 十八九世纪日本中下级武士的境况 武士中不论大小一般都很贫困，尤其是那些俸禄低微的武士，更是困苦之极。甚至于有些穷武士，为了参见当值必须由当铺借用衣服，回来时径直奔当铺脱衣奉还。 材 料 明治维新的内容 政治方面：废藩置县，加强中央集权； 经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代技术； 社会生活方面：提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。 材 料 1861年改革与明治维新的