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- 2017-08-29 发布于上海
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步骤三: 讲评作业,分析画面的构图、绘画形式以及整体效果给人产生的美感。 作业: 画一幅理想地工作空间 要求:有新意,画面布局完整。 规格:8开 * 课题10:我的理想场所 编写:陈华 课题五 题目:《我的理想场所》 训练目的:此课题尽可能发挥学生的想象力,训练学生把握物象的空间关系及物象在空间中的占位关系。 课题时间:4小时 作业要求:8开纸 画面构图新颖,表现语言和绘画形式不限。 步骤一: 我工作、学习或生活的理想场所是什么样?(学生思考5分钟)找几位同学先叙述一下各自的理想场所,便于启发其他学生的想象力。 步骤二: 根据想象画一幅理想的画面,可根据画面需要运用不同的绘画语言和绘画形式。 学生作品如下:见图1—7所示 图1 图2 图3 图4 图5 图6 图7 结论:学生的想象力非常丰富,画有宁静悠扬的山水画面、风吹草低见牛羊的游牧生活场面、还有赋予童趣的梦幻家园等。对于这种题材的表现,是作者经验不同的感受过程,需要以洞察的眼光去捕捉,更关键是对自然物象的概括和想象。同时也倾向于对形体和空间的表现。是室内设计专业练习的很好的题目。 *
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