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蓮花主題教學 課程統整架構圖（配合六大議題） * 林秀穗 袁明慶 設計 語文 自然 藝文 綜合 健體 文章 詩歌 生態 環保 科技 展演 書畫 勞作 體驗活動 鄉土情懷 越野賽跑 參訪 新住民 漢人 原住民 外來民族 文化 荷蘭 日本 西班牙 高山族 平地 現代生活 早期生活 外籍配偶 外省人 政大校長培育班 02 鍾肇光 09 莊品喬 呂佳容 梁寶丹 21 蘇美珍 家庭 親子關係 典範學習 家庭氣氛 個人 內在動機 身心發展 外在型塑 社會 宗教淨化 政黨自律 社區發展 學校 生活法治教育 人文教育 友善校園 潛在課程 媒體 媒體自律 正向引導 專業倫理 二重嘉年華 美麗新二重 ～創意方巾設計 二重快樂走 融入六大議題：家政、生涯、環境 相對應能力指標：生活經營 融入六大議題：環境、兩性、家政 相對應能力指標：認識自我、社會參與 融入六大議題：生涯、環境 相對應能力指標：認識自我、社會參與 融入六大議題：環境、兩性教育 相對應能力指標：認識自我、生活經營 周遊二重 二重交流會 23 吳春燕 校園安全 交通安全 水電安全 飲食安全 野外活動安全 門禁管理 環境安全 認識各種交通標誌，行路安全，乘車安全等 運動的適當時機，各種運動器材定期檢查，運動器材不開玩笑，運動會比賽場地應有警戒標誌 運動遊戲安全 加強用電安全常識，不隨