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高中化学必修模块内容解读与教材分析 山东师范大学化学化工学院 毕华林 电子信箱：bhll@263.net 一、高中化学新课程内容选择要求 高中化学新课程内容的选择以提高学生的科学素养为宗旨，着眼于学生未来的发展，体现时代性、基础性和选择性的要求。 课程内容的选择主要受学科、社会、学生三大要素的制约。 化学学科特征 1 化学科学是实验性较强的学科之一 2 化学科学使用特定的概念和原理 3 化学科学有自己的一套科学语言 4 化学科学具有较强的经验性 5 化学科学与工农业生产联系密切 ——《化学哲学基础》 化学的研究对象和特征 化学是研究自然科学的重要组成部分，它侧重于研究物质的组成、结构和性能的关系，以及物质转化的规律和手段。 ——义务教育化学课程标准 化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学，其特征是研究分子和创造分子。 ——普通高中化学课程标准 宏观与微观相联系的思维方式 宏观与微观的联系是化学不同于其他科学最特征的思维方式。离开这个基本点，就不是化学。建立对微观世界的想象力是中学化学教学不同于其他课程的特点，也是其他课程不能代替的。微观决定了宏观物质的性质，宏观物质的性质归咎于微观结构。 化学学习的领域 物质的性质与物质结构之