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- 2017-08-29 发布于中国
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人教版数学七上3.4《实际问题与一元一次方程》word学案(一).doc
3.3 实际问题(工程问题)学案
一、学习目标
1、会根据实际问题中数量关系列方程解决问题,熟练掌握一元一次方程的解法.
2、培养学生数学建模能力,分析问题、解决问题的能力
3、培养学生创新能力和挑战自我的意识,增强学生的学习兴趣。
二、重点:寻找实际问题中的等量关系,建立数学模型。;培养学生自己发现问题、解决问题的能力。难点:弄清题意,用列方程解决实际问题。。
(1)
四、学习过程:
(一)复习引入
1解下列方程:
(1)
(2)
2.一项工作甲独做5天完成,乙独做10天完成,那么甲每天的工作效率是 ,乙每天的工作效率是 ,两人合作3天完成的工作量是 ,此时剩余的工作量是 。
3.一项工作甲独做a天完成,乙独做b天完成,那么甲每天的工作效率是 ,乙每天的工作效率是 ,两人合作3天完成的工作量是 ,此时剩余的工作量是 。
(二)学生自主学习
问题1:某项工作,甲单独做需要4小时,乙单独做需要6小时,如果甲先做30分钟,然后甲、乙合作,问甲、乙合作还需要多久才能完成全部工作?
分析:
1 知识准备 关系:(1)工作量= ×
(2)工作时间= × (3)工作效率= ×
解
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