岳麓版选修1第5课《北魏孝文帝改革与民族融合》word练习.docVIP

第5课　北魏孝文帝改革与民族融合(时间：25分钟　满分：50分) 1．下列表述不属于北魏孝文帝改革客观背景的是(　　)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．北魏崛起并统一黄河流域 B．统一黄河流域以后面临严重的统治危机 C．冯太后临朝听政并培养孝文帝学习汉族先进文化 D．孝文帝有卓越的胆识和远见 解析　北魏孝文帝的胆识和远见是孝文帝改革的主观因素。 答案　D 2．被北魏孝文帝比喻为“如身之使手，干之总条”的措施是(　　)。 A．均田制 B．三长制 C．俸禄制 D．改穿汉服 解析　孝文帝改革时期推行三长制，负责清理户口和田亩，征发徭役和兵役，使地方政权真正掌握在国家手中。 答案　B 3．北魏孝文帝迁都洛阳后，龙门石窟佛像造型逐渐呈现汉化的风格。这反映了(　　)。 A．佛教的传入 B．疆域的扩大 C．民族的融合 D．全国的统一 答案　C 4．便于北魏接受汉族思想文化的措施有(　　)。 ①均田制　②迁都　③尊儒崇经　④仿效汉族典章制度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析　本题旨在考查学生对孝文帝改革的措施及其作用的理解。解题的关键是对“均田制”的正确理解，“均田制”属于经济措施，与便于北魏接受汉族思想文化关系不大。经过辨析，即可得出正确答案为D。 答案　D 5．北魏孝文帝改革措施中具有开创性的是(　　)。 A．整顿吏治 B．实行三长制 C．汉化政策