《财务分析》课程案例教学研究.pdfVIP

福建高教研究己口10年第 1期 教学改革 《贝才务分析 溧程案例教学研究 马德芳 (河南工业大学管理学院 河南 郑州 450001) 摘 要：案例教学具有启发性、实践性，能提高学生应用知识分析、解决问题的能力。本文分 析了财务分析课程案例教学的意义，阐述了案例教学在财务分析教学中的具体实施和应注意的 问题 。 关键词：财务分析；案例教学；会计教育 密 例教学法就是在学生学习和掌握了一定 学能力、沟通能力和 自我管理能力有所增强 ，思维 -_ r、 木 的理论知识基础上，以案例为基本素材， 更活跃，更具有个性和合作精神。案例教学能使学 通过师生、生生之间的互动，使学生迅速适应具体 生迅速适应新的环境，培养学生的适应能力，最大 的理财环境，把所学的理论知识运用于相关的 “实 限度地激发学生学习积极性、主动性和创造性，发 践活动”中，以培养学生发现、分析和解决实际问题 挥最大潜能。 能力