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- 2017-08-29 发布于中国
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新人教版生物必修3第3章《植物的激素调节》(单元)word同步测试题.doc
植物激素调节
一、单选题
1.将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口 一侧,置于黑暗条件下,胚芽鞘的生长情况如右图。这个实验能够证明( )
A.顶端在光下产生某种“影响物”
B.“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效能
C.合成“影响物”不需要光
D.背光一侧“影响物”分布多
2.用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如下实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(→表示单侧光)( )
A.②⑤⑦ B.①②③⑤⑧ C.①③④⑥⑦ D.②⑤⑧
3.将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示。则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是 ( )
A.a B.b C.c D.d
4.松树主干长得粗壮,侧枝细弱,树冠呈“宝塔型”;而丁香却没有明显的主干与侧枝,树冠也不呈“宝塔型”,这是由于( )
A.松树是阳生植物,具有顶端优势;丁香是阴生植物,不具有顶端优势
B.松树是阴生植物,具有顶端优势;丁香是阳生植物,不具有顶端优势
C.松树和丁香均具有顶端优势,但松树的顶端优势较丁香显著
D.松树和丁香均具有顶端优势,由于丁香开花后顶端枯死,顶端优势随之解除
5.某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组,处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无籽黄瓜的处理 ( )
组别 甲 乙 丙 丁 处理 自然
状态 开花后,用适宜浓度的生长素处理柱头。 开花前套
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