沪科版生物第三册(综合)word同步测试题一.docVIP

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  • 2017-08-29 发布于中国
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沪科版生物第三册(综合)word同步测试题一.doc

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《微生物》----专题复习 微生物的有关知识应是大家复习的重点,这一部分内容给生命活动的研究打开新的思路并总结出用模式生物来揭示规律的科学研究方法,它与生物学科的其他知识有着千丝万缕的联系同时也推动生物学的发展,在高考考试中,占有相当重要的地位。 知识点梳理: 1、微生物的探究历程:微生物学的建立 微生物学与生物学发展主流的汇合 (1)微生物学是在一定的的理论基础(巴斯德提出“发酵是微生物生命活动引起”以及科赫提出“微生物致病论”)和技术基础(微生物纯种分离、培养及无菌技术的发明)上发展建立起来,并与生物学发展主流的汇合成为一门前沿学科。 2、微生物的类别: (1)微生物的概念 (2)微生物的特征:个体小、结构简单、分布广、营养方式多样、生长繁殖块。 (3)微生物类群:病毒、原核生物(真细菌和古细菌)、真菌、原生生物 ①病毒的基本特征:a、形体及其微小b、无细胞结构c、主要成分是核酸和蛋白质d每一种病毒只有一种核酸,DNA或RNA;e营寄生生活;f对一般抗生素不敏感,但对干扰素敏感。 ②原核生物: 真细菌:a、大小和形态;b结构:基本结构(细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核及质粒)特殊结构(荚膜、鞭毛及芽孢);c营养:大多数异养(腐生、寄生);自养(光能自养:光合细菌、蓝细菌;化能自养:硝化细菌);d繁殖(分裂、孢子)。 古细菌:种类(产甲烷细菌、极端嗜热菌、嗜盐菌和嗜酸菌)及意义。

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