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- 2017-08-29 发布于江西
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高考数学全程特训:9.5直线与圆的位置关系.doc
2014高考数学全程特训:第九章 平面解析几何第5课时 直线与圆的位置关系
1. 已知圆C:x+y=4则直线x+y=1被圆C截得的弦长为_________.答案:解析:圆心(0),半径r=2弦心距d=弦长l==2.
2. (必修2练习3(2)改编)过坐标原点且与x+y-4x+2y+=0相切的直线的方程为__. 答案:y=-3x或y=解析:过坐标原点的直线为y=kx与圆x+y-4x+2y+=0相切则圆心2,-1)到直线的距离等于半径即=解得k=或k=-3所以切线方程为y=-3x或y=设m>0则直线(x+y)+1+m=0与圆x+y=m的位置关系为________答案:相切或相离解析:圆心到直线l的距离为d=圆半径为因为-=-=(m-2+1)=(-1)所以直线与圆的位置关系是相切或相离.过圆x+y=1上一点作圆的切线与x轴轴的正半轴交于A两点则AB的最小值为.答案:2解析:设圆上的点为(x),其中x则切线方程为x+y0=1.分别令x=0=0得A,则AB===2.当且仅当x=y时等号成立.若圆x+y=4与圆x+y+2ay-6=0(a0)的公共弦长为2则a=________答案:1解析:两圆方程作差易知弦所在直线方程为y=画图可知+()=2解得a=1.若直线x-y+1=0与圆(x-a)+y=2有公共点则实数a的取值范围是________答案:[-3]
解析:欲使直线x-y+1=0与圆(x-a
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