2013年高一语文教学课件：《写触动心灵的人和事课件》（人教版必修1）.pptVIP

阅读《小站歌声》，学习本文的构思技巧。 小站歌声 子夜时分，山村的小站昏暗静谧。苗老师提着行李，来到站台。突然，她像触电般浑身颤抖起来。 她本在夜深人静时悄悄离开山村，没想到全班四十多个孩子全站在这里为她送行。 站牌下，放着一篓子山核桃，蒌把上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。 三天前，她去了趟县城。回到山村，她对孩子们说，她要去千里外和她的男朋友举行婚礼。婚后，她就在那里定居。 孩子们舍不得她，却没张口挽留，只将一串串难舍难分的泪水洒下。 远处传来列车的长鸣。 四十多个孩子含着泪水，想一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样，悲凄地立着。 班长说：“咱们为苗老师唱一首《好人一生平安》吧。” 歌声在夜空中响起：“有过多少往事，/仿佛就在昨天。/有过多少朋友，/仿佛还在身边。/也曾心意沉沉，/相逢是苦是甜。/如今举杯祝愿，/好人一生平安。” 这歌声低沉悲哀。这是孩子们真诚的祝愿。 列车徐徐向前开动着，孩子们像一阵旋风一样随车跑着，唱着。 歌声像泪水滤过似的。 车上苗老师失声痛哭起来。 孩子们怎知道，她不是去结婚。三天前，去县城体检，她患了白血病，在人生的路途上，她只有半年时间了。 明确：本文在构思方面最大的特点是：结尾