10年浙江专升本大学语文与写作考试大纲.docVIP

/ 浙江省2010年普通高校“专升本”联考科目考试大纲： 《大学语文与写作》考试大纲 一、考核目标 ??? 主要考核学生的语文基础知识和运用马克思主义的立场、观点和方法阅读浅近文言文、一般语体文的能力以及写作常用文体的能力。 二、考核内容 分基础知识和写作两个部分。 （一）基础知识 1．语言知识 （1）掌握文言文作品中的常见实词、虚词的词类活用等语言现象，能够解释常用的文言词语，能够进行简单的文言语句今译。 （2）解释现代语体文作品中的疑难词语（不含科技术语）；准确地使用汉字，符合汉语语法规范，即不写错字、别字和其他不规范的文字，语句通顺、语意表达清晰。 （3）掌握基本的实用文体即《国家行政机关公文处理办法》规定的十三种公务文书及声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿（含欢迎词、欢送词、答谢词等）、商函、计划（策划书）、总结、调查报告等事务文书的语言要求及规范的写作格式、写作要求。 2．文学知识 （1）作家作品知识：掌握古今中外重要作家、代表作品的基本情况，如作家的时代、国别、字号、代表作、诗文集名称、文学主张、艺术成就等；代表作品的出处、编著年代、基本内容、主要特色和在文学史上的地位等。 （2）了解文学史中出现的重要文学流派和文学现象。 （3）识记部分有重要影响的作品或作品中的名言警句。 3．阅读赏析 能准确地分析一篇作品（文学作品及实用文体）的主题、结构、语言、材料和表现手法，并能结合不同文体的特点对作品进行赏析。 （1）了解作品的题材，理解并概括作品的主旨。 （2）正确划分作品的段落层次，并概括其大意。 （3）理解并概括作品的主要创作特色，对各种文体常用的表现手法和表达技巧，能联系作品作简要分析。 （4）识别并理解作品中常见的修辞格，能联系作品说明其修辞作用。 （5）分析作品的语言特点，体味富有表现力的语言的含义和表情达意的作用。 （6）根据不同文体的写作要求，结合文体知识对作品进行鉴赏。 （二）写作 1．文学写作。命题或给材料作文，文体为记叙文或议论文；作文的基本要求是：思想内容正确，中心明确，条理清楚，结构完整、文字通顺、标点正确、书写工整、字体行款合乎规范。字数不少于600字。 2．实用文体写作。根据提供的材料或情境能选择恰当的文种写作主题鲜明集中、材料准确翔实、结构完整恰当、表达通顺合理的实用文书。主要文种有公务文书中的通知、通报、报告、请示、函和事务文书中的声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿（含欢迎词、欢送词、答谢词等）、商函、计划（策划书）、总结、调查报告等。 三、考试方式与试卷结构 1．考试方式：闭卷、笔试。 2．试卷分数：满分150分。 3．考试时间：150分钟。 4．试卷内容比例：文学常识约30分，实用文体写作基础知识30分，古文作品约20分，作文约70分（其中实用文体写作约40分，文学写作约30分）。 5．题型比例：单项选择题约20分，填空题约20分，阅读分析题约40分，写作题约70分（其中实用文体写作约40分，文学写作约30分）。 四、参考教材 1．《大学语文》（2007最新版） 吴相洲主编 高等教育出版社 2．《应用文写作》（修订版） 徐中玉主编 高等教育出版社 3．《现代应用写作实训》 徐秋儿主编 浙江大学出版社