期刊论文,信息技术与大学外语课程整合中主要变量关系研究——大学英语教师教育技术培训视角.pdfVIP

第 20 卷 现代教育技术 Vol. 20 2010 年第 10 期 Modern Educational Technology No.10 2010 信息技术与大学外语课程整合中的主要变量关系研究 ——大学英语教师教育技术培训视角 李艳平 （上海师范大学 外国语学院，上海200234 ） 【摘要】教育信息技术与课程整合是一项复杂的工程。文章从大学英语教师教育技术培训的视角，总结了影响教育技术和 外语课程整合的诸变量关系模型图，分析了诸变量之间的关系，指出大学英语教师的教育技术培训是一个多层面的建构，强调 了其在整合中的重要性，并提出对未来研究的一些思考。 【关键词】信息技术；课程整合；大学英语教师；教育技术培训 【中图分类号】G420 【文献标识码】A 【论文编号】1009—8097 （2010 ）10—0093—04