沪教版化学九年《化学研究些什么》word同步测试题一.docVIP

化学研究些什么 [教学目标] ●知识与技能 1、了解化学研究的基本内容 2、认识化学变化的基本特征和伴随发生的现象 3、理解观察与实验对学习化学的重要性 4、学会观察实验以及对实验现象的正确描述21世纪教育网 ●过程与方法 1、初步认识与体验科学探究 2、通过小组实验培养学生积极与他人交流讨论，清楚地表达自己的观点的能力，合作学习的意识。 ●情感态度与价值观 通过趣味实验、科学史实启迪学生关心物质及其变化，注意从化学的视角去观察物质世界，了解身边的生活、生产中和化学有关的事物。 [重点] 学会观察实验及对实验现象的正确描述；物理变化与化学变化的本质区别 [难点] 物理变化与化学变化的本质特征及区别 [课前准备] 教师：准备教具石英的结构模型，演示实验和学生实验仪器及药品 学生：课前预习，查阅资料 1、关于我国首次合成结晶牛胰岛素的信息 2、著名化学家诺贝尔的生平事迹 3、每小组准备一根蜡烛。 [教学过程]（第一课时） 教学环节 教师调控 学生活动 设计意图 创设情境激发学习的欲望，引入新课： 小魔术“魔棒点灯”、“烧不坏的手帕” 创设问题情境： 化学是研究什么的？ 化学研究物质的组成与结构 化学研究物质的用途与制法 教师演示实验 创设情境展示图片: （1）拉瓦锡通过实验研究空气的成分（并简单介绍） （2）结晶牛胰岛素； （3）石英晶体。 （4）展示石英