沪科版物理八年级1.3《站在巨人的肩膀上路》同步试题2.docVIP

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  • 2017-08-29 发布于中国
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沪科版物理八年级1.3《站在巨人的肩膀上路》同步试题2.doc

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第三节 站在巨人的肩膀上 同步练习 一、智能训练 我们“站在巨人的肩膀上”,就是要我们:( ) 继承科学知识,学习科学研究方法,发扬科学精神; 跟着古人的脚印,对科学重新探索; 学习更多的古人的主张和学说; 多学习历史,了解古人; 物理学就是研究____________、___________________和____________最一般规律的自然科学。 我们学习就是为了服务于生活、生产,“信息化”的今天,物理知识已经被广泛应用到现代通信、__________、航天、材料及__________等领域,例如:交通路口的红、绿灯就运用了物理电学知识。 物理科学探究是其乐无穷的,在探究时,我们首先要_________________,明确方向,接着进行合理的________________,再根据实际情况制定计划与设计实验,并进行实验与收集证据,接着对实验结果进行________________,最后进行评估以及交流与合作。 认识了很多科学家后,我们发现他们在生活、工作中都很注重观察,并进行实验,去探索科学神奇,我们在学习中,____________和____________也是我们掌握知识,并进行创新的法宝。 你在学习物理过程中可能遇到哪些困难?谈谈你心中的物理老师。 二、观察和思考 前辈们在探索神奇的现象的过程中,逐渐发现蕴藏其中的某些物理规律,形成了物理学体系。物理学

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