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- 2017-08-29 发布于中国
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从粒子到宇宙
一、课标要求
1.知道物质是由分子和原子组成的。。
2.能从生活、自然中的一些简单热现象推测分子热运动的一些特点。。3.了解原子的核式模型。了解人类探索微观世界的历程,并认识这种探索将不断深入。,或通过图片、文字等了解原子核式结构。有条件的学校可以通过多媒体技术向学生展示神奇的微观世界,这有助于帮助学生提高学习兴趣。
该标准第二点是要求学生了解人类探索微观世界的历程,如19世纪70年代汤姆生通过阴极射线管实验发现了电子,20世纪初卢瑟福通过α粒子散射实验提出了原子核式结构模型,科学家们还相继发现了原子核内的质子和中子,到了20世纪中叶又提出质子和中子都是由更小的夸克粒子组成等等。通过各种形式向学生展示丰富多彩的微观世界,使其感受探索的乐趣,领悟人类对微观世界的认识是永无止境的。
4.大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程,并认识人类对宇宙的探索将不断深入。5.物质世界从微观到宏观的尺度。
解读:。
二、本章教材分析
本章概述
本章即探索微观世界和宇宙两个方面介绍人类对微观世界和宇宙的探索历程和在此过程中采用科学方法,让学生知道分子、原子、原子核、电子、质子、中子、夸克、太阳系、银河系、总星系等,初步了解分子动理论的初步知识,了解物质微观太阳系宇宙的结构,知道原子结构的汤姆生“枣糕模型”和卢瑟福“行星模型”,知道托勒玫的“地心说”和哥白尼的“日心说”两种宇宙模型。通过了解人
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