《大学物理》2005版教学大纲.docVIP

《大学物理A》课程教学大纲 （英文名称University Physics A） 一、课程说明 课程编码：024906131-2，课程总课时136， 周课时4，学分4，开课学期：第2学期、第3学期。 1．课程性质： 专业必修课 2．适合专业与学时分配： 适合于化学与应用化学专业 教 学 内容 与 时 间 安 排 表 章次 内容 总课时 理论课时 实践课时 绪论 一 质点的运动 6 4 2 二 牛顿运动定律 8 5 3 三 动量和角动量 6 4 2 四 功和能 6 4 2 五 刚体的转动 9 6 3 六 相对论 3 3 七 温度 4 2 2 八 气体动理论 4 4 九 热力学第一定律 4 4 十 热力学第二定律 3 3 十一 静电场 5 3 2 十二 电势 3 3 十三 导体和电介质中的电场 5 5 十四 电流和磁力 8 6 2 十五 磁场的源 5 3 2 十六 磁介质 2 2 十七 电磁感应 7 5 2 十八 麦克斯韦方程组 2 2 十九 振动 5 3 2 二十 波 7 5 2 二十一 光的干涉 6 4 2 二十二 光的衍射 6 4 2 二十三 光的偏振 4 2 2 二十四 量子物理基本概念 8 6 2 二十五 原子中的电子 3 3 二十六 固体中的原子 3 3 二十七 核物理 4 4 合计 136 102 34 3．课程教学目的与要求： 《大学物理A》是高等师范院校化学类专业的一门重要的物理基础课程。通过本课程的教学，应使学生获得系统的物理基础知识；掌握物理学中的基本概念、原理和研究的方法；培养和训练学生在科学实验，计算和思维方面的能力，提高学生分析问题和解决问题的能力；充分发挥物理学在培养学生辩证唯物主义世界观方面的作用；重视引进现代物理学的新的发现，从而不断地拓展学生的知识面。本课程以讲授经典物理学的基本知识为主，适当介绍一些近代物理学的内容。在保证物理知识系统的前提下，以力学、电学为重点，并力求结合各专业特点组织教材和进行教学。 大学物理A课程的基本要求是： （1）通过大学物理的理论学习和实验，使学生了解自然界物质的基本运动规律，获得系统的物理基础知识； （2）掌握物理学中的基本概念、原理和研究的方法，并能作比较复杂的实际应用； （3）培养和训练学生在科学实验，计算和思维方面的能力，提高学生分析问题和解决问题的能力； （4）充分发挥物理学在培养学生辩证唯物主义世界观方面的作用，结合一些物理学史介绍，使学生了解物理学家对物理结构的实验-理论-再实验-再理论的无限人事过程，了解微观物理学对现代科学技术重大影响和各种应用，并为以后继续学习有关课程打下基础。 4．本门课程与其他课程的关系： 本门课程以中学物理课程为基础，为后继的化学等专业课程的学习打下基础。 5．推荐教材及参考书： 教 材：《普通物理学》，程守洙等，高等教育出版社 主要参考书：《大学基础物理学》，张三慧，清华大学出版社 《大学物理学》，卢德馨，高等教育出版社 《University Physics》，Dexin Lu，高等教育出版社 《西尔斯物理学》（英文版），机械工业出版社 6．课程教学方法与手段： 以课堂讲授为主，结合使用多媒体教学手段。同时需完成至少11个大学物理实验。 7．课程考试方法与要求： 二个学期均为考试。考试的基本形式为期末闭卷考试，同时结合平时作业、课程论文给予综合评定课程成绩。对考试要求有足够的覆盖面和合适的难度。实验以平时考查为主。课程成绩含理论和实验两部分综合评定。 8．实践教学内容安排： 需完成至少11个大学物理实验。详见大学物理A实验教学大纲。 二、教学内容纲要 绪论 1．主要内容 物理学的研究对象、研究方法和学习方法 2．基本要求 了解物理学的研究方法，掌握本门课程的基本学习方法。 第一章 质点的运动(４课时) 1．主要内容 第一节 质点 参考系 运动方程 第二节 位移 速度 加速度 直线运动 第三节 曲线运动的矢量描写 第四节 抛体运动和圆周运动 第五节 运动描述的相对性 2．基本要求 理解质点、参考系、运动方程、位移、速度、加速度等基本力学概念，掌握直线运动的基本规律并能作实际应用，熟悉曲线运动的矢量描写，掌握抛体运动和圆周运动，了解运动描述的相对性和对时空的经典描写。 第二章 牛顿运动定律（５课时） 1．主要内容 第一节 牛顿第一定律和第三定律 第二节 常见力和基本力 第三节 牛顿第二定律及其微分形式 第四节 牛顿运动定律应用举例 第五节 非惯性系 惯性力 2．基本要求 熟练掌握牛顿第一定律和第三定律，理解常见力的基本特点，了解基本力，能运用牛顿