江苏省兴化市板桥高级中学高二上册语文早读材料第二十周第一天.docVIP

第二十周第一天 夯实基础 1．辨析字音 诵读《淮阴侯列传》，读准下列加点字字音。 商贾（ ） 数见不鲜（ ） 数典忘祖（ ） 在数难逃（ ） 蓐席（ ） 被褥（ ） 食古不化（ ） 郦食其（ ） 漂洗（ ） 漂泊（ ） 漂亮（ ） 袴（ ） 胯下（ ） 纨绔（ ） 垮台（ ） 答案：gǔ；shuò，shǔ，shù；rù，rù；shí，yì；piǎo，piāo，piào；kù，kuà，kù，kuǎ。2．积累文言知识 诵读《淮阴侯列传》第一、二、三段，掌握下列文言知识 （一）一词多义 1. 常 (1)常从人寄食饮 常：经常 (2)常数从其下乡南昌亭长寄食 常：同“尝”，曾经 2. 数 (1)常数从其下乡南昌亭长寄食 数：多次，屡次 (2)饭信，竟漂数十日 数：几 (3)以为李广老，数奇 数：命运 3.患 (3)则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣（《六国论》） 患：祸患 (3)数月，亭长妻患之 患：厌恶 4.具 (1)食时信往，不为具食 具： 准备 (2)夫人具以语平原君（《魏公子列传》） 具：同“俱”，全 5.众 (1)众辱之曰 众：当众 (2)欲为陛下所为者甚众 众：多 （二）词类活用 乃晨炊蓐食 （晨，名作状，在早上；蓐，名作状，在草席上） 有一母见信饥，饭信 （饭，名作动，给……吃饭） 众辱之曰 （众，名作状，当众） （三）特殊句式 判断句 格式：①“……者，……也”例：淮阴侯韩信者，淮阴人也。（《淮阴侯列传》） ②“……，……也”或“……也” 例：项脊轩，旧南阁子也。（《项脊轩志》） 人有识者，乃曰：“高渐离也。”（《刺客列传》） ③“……者” 例：孔子贤者。（《孔子世家》） ④“……者也” 例：成安君，儒者也。（《淮阴侯列传》） ⑤用动词“为”或判断词“是”表判断 例：如今人方为刀俎，我为鱼肉。（《鸿门宴》） ⑥用 “乃、则、必、亦、即、诚、皆”等副词表判断 例：此乃信之所以为陛下禽也。（《淮阴侯列传》） ⑦没有判断标志，直接由名词作出判断 例：臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使 拓宽视野 论韩信悲剧命运的必然（上） 马麦贞二千二百年前，一代名将韩信在楚汉之争中帮助汉王刘邦夺取天下后又被刘邦所杀，成为历史上狡兔死，走狗烹的最典型的事例。韩信的可悲结局既让后人叹息，更值后人深思：韩信的悲剧命运是否可以避免？怎样才能避免？当然，人们会较多地谴责刘邦的不仁不义，卸磨杀驴，同时还可以理解刘邦为维护自己的统治，杀韩信是不得已而为之，因为韩信毕竟在最后有了谋反的事实。当然，站在韩信的立场上，后人也许更为韩信不听蒯通之言而深感遗憾。那么，造成这一悲剧命运的究竟在韩信本人，还是在刘邦呢？本文试图从一个新的角度做出回答：是韩信自身的悲剧性格导致了他必然被杀的命运。??? 应该说，司马迁笔下的韩信是一位天才的军事家。韩信出身贫贱，但他既不做工，也不务农；既没有优秀的品质被推举为官吏，也没有兴趣靠经商来谋生。在秦末农民起义爆发之前那短暂的太平时期，韩信作为一个男子汉，连自己的吃饭问题也解决不了，要寄食于人，甚至要靠在水边漂洗丝絮的老妈妈接济他饮食。他贫穷而游手好闲，自然被人瞧不起，以至身佩刀剑而蒙受胯下之辱。他能够忍受这一切，应该说是因为有一个信念在支持他：天生我材必有用，总有一天会出人头地。他对接济他饮食的老妈这样表示：我必定会有重重地报答你的时候。韩信自信有才，也确实真有才干但他的才干只能在天下大乱的战争中才能发挥。所以，他带着刀剑随时在等待这一机会的到来。??? 秦的暴政终于使它成为历史上第一个最短命的王朝。农民起义爆发了，天下大乱，各路诸侯并起，并最终成为楚汉两大势力的较量。这一切成为韩信展现自己军事才华的社会大舞台，也成为他改变自己命运、谋取功名富贵的最好时机，但同时也为他的悲剧命运拉开了序幕。因为天下大乱必然会有天下大治，一旦天下统一，没有了战争，韩信的军事天才也就没有了用武之地，他的人生价值也就再难体现。此时的韩信必然会有失落感。但他除了军事打仗之外，又没有别的兴趣爱好，也不去培养别的兴趣爱好。所以，当他做了楚王，到封地之后，并不去致力于经济的发展或文化建设，