人教版思想品德七下第一课《珍惜无价的自尊》word同步测试.docVIP

第一课《珍惜无价的自尊》同步训练 学习目标 1.了解自尊的含义和表现。 在掌握自尊含义的基础上，理解自尊与尊重他人相互关联，密不可分。懂得知耻是自尊的表现。基础一、单项选择题 1. 1.D 2.李红总是向同学炫耀说：这件上衣是从南方买的，这条裤子是从国外买来的，很贵很贵。一时间，她自认为成为大家羡慕的对象，于是得意洋洋。李红的行为A.是自尊的表现 B.是自信的表现 C.是自卑的表现 D.是虚荣的表现 2.D 3.B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重 C.众人不会审美 D.自尊与尊重他人没有必然联系 3.B 4.所谓“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，说明自尊的人最看重A.自己的财富B.自己的地位C.自己的人格D.自己 3.C 5.下列选项体现对他人尊重的是①课堂讨论中能够耐心地倾听同学的发言 ②听到别人对自己的批评总是非常生气 ③在家里遇见父母的朋友能主动打招呼 ④不愿意与家庭困难的同学交往 A.①②③④B.①③ C.①③④ D.②④ 5.B自尊者达观，对别人的批评不会斤斤计较，因此，②错误。④的做法不是对同学的尊重，不选。①③符合题干要求，是正确的行为表现，故选B项。 二、判断题 6.6.√ 7.当他人夸奖我们的时候，我们很高兴；当他人批评我们的时候，我们很难过。这说明我们的成长是离不开他人的关心和帮助。（ ） 7.√ 8.我们在生活中经常会意识到自身的弱点、盲点和不足，所以赢得他人的尊重是不可能的。（ ） 8.× 点拨：9.自尊要适度，对于侮辱和诋毁我们要尽力地忍耐。（ ） 9.× 点拨： 10.在日常生活中，尊重他人最基本的表现是尊重他人的人格。（ ） 10.√ 三、简答题： 11. 11.（1）这个故事告诉我们，做人要有羞耻之心。知耻，是自尊的重要表现。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远也不会有自尊。因为，知耻可以使我们改正自己不恰当的行为，完善自己，并帮助我们取得成功。（2）这个故事还告诉我们，每个人都有自己的长处，也有自己的短处。关键是要找到自己的优点，给自己一些信心，同时要积极弥补自己的不足。这样，我们才会在成长的过程中正确认识自己，获得尊严。 12.小张同学做人有一个原则：人敬我一尺，我敬人一丈。 （1）小张同学要求“人敬我一尺”说明他有一种什么样的情感需要？ （2）小张同学能“我敬人一丈”说明他又有一种什么样的品德？ （3）你认为小张同学所拥有的“我敬人一丈’，的品德与要求“人敬我一尺”的情感需要之间，有内在联系吗？为什么？ 12.（1）希望他人尊重自己的情感需要。（2）说明小张有尊重他人的品德。（3）两者之间有着密切的联系。我们只有尊重别人，才能得到别人的尊重。这是因为我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊、维护他人的尊严。只有人人彼此尊重、相互接纳，才能在自尊的快乐中成长. 综合拓展 一、选择题 13.A.是随着个体生理的发育和心理的变化而出现的 B.是为了塑造更好的形象，以赢得别人对自己的肯定 C.是自尊的表现 D.是爱慕虚荣的表现 13.ABC 14.2008年4月11日,一架自北京飞往大连的飞机降落在周水子机场，两名女乘客下机时，因拥挤发生冲突，一年轻女子挑衅地问另一位中年妇女：你素质高？会日语吗？两人先后用中文、日语、英语和法语互相辱骂，引得航班上不少外国乘客前来“观战”结果素质较量，变成了骂街比赛。A.没有做到自我尊重，自我爱护 B.不能尊重他人，也不会赢得他人的尊重 C.会用四国语言骂人，素质高 D.她们努力提高自己，完善自我 14. AB 15.适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚。下列属于适度自尊的有（） A.数学课上，小吕做错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前一个星期都抬不起头来B.上次考试，小青成绩不理想，看到考得好的同学趾高气扬，她发誓发奋学习，把学习成绩赶上去C.小华上学迟到，受到老师批评，他不服气，冲出了教室D.小雷一有成绩就喜欢大吹大擂，不可一世，他的同桌提醒他后，变得谦虚多了 15.A项过于敏感，是过度的自尊，不选；C项的做法不是自尊，那时情绪冲动，不选。 二、分析题 16. 17.古代有个人在镇子上开了一家布店。春节前的一天早上，他突然发现自己的布少了一匹，他就想这个小偷会是谁呢？新年到了，在拜年的人群中，他发现邻居郭三的几个孩子穿的新衣服正是用他丢失的布料做成的！仔细一想，他明白了：郭三上有80岁的老母，下有几个未成年的孩子，日子过得非常艰难，他一定是想让孩子们过一个快乐的新年才这样做的。于是，这位布店老板不但没有报官，反而提了几斤肉去看望郭三一家。郭三羞愧万分，从此发奋