人教版思想品德七下第一课《珍惜无价的自尊》word同步测试.docVIP

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第一课《珍惜无价的自尊》同步训练 学习目标 1.了解自尊的含义和表现。 在掌握自尊含义的基础上,理解自尊与尊重他人相互关联,密不可分。懂得知耻是自尊的表现。基础一、单项选择题 1. 1.D 2.李红总是向同学炫耀说:这件上衣是从南方买的,这条裤子是从国外买来的,很贵很贵。一时间,她自认为成为大家羡慕的对象,于是得意洋洋。李红的行为A.是自尊的表现 B.是自信的表现 C.是自卑的表现 D.是虚荣的表现 2.D 3.B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重 C.众人不会审美 D.自尊与尊重他人没有必然联系 3.B 4.所谓“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,说明自尊的人最看重A.自己的财富B.自己的地位C.自己的人格D.自己 3.C 5.下列选项体现对他人尊重的是①课堂讨论中能够耐心地倾听同学的发言 ②听到别人对自己的批评总是非常生气 ③在家里遇见父母的朋友能主动打招呼 ④不愿意与家庭困难的同学交往 A.①②③④B.①③ C.①③④ D.②④ 5.B自尊者达观,对别人的批评不会斤斤计较,因此,②错误。④的做法不是对同学的尊重,不选。①③符合题干要求,是正确的行为表现,故选B项。 二、判断题 6.6.√ 7.当他人夸奖我们的时候,我们很高兴;当他人批评我们的时候,我们很难过。这说明我们的成长是离不开他人的关心和帮助。( ) 7.√ 8.我们在生活中经常会意识到自身的弱点、盲点和不足,所以赢得他人的尊重是不可能的。( ) 8.× 点拨:9.自尊要适度,对于侮辱和诋毁我们要尽力地忍耐。( ) 9.× 点拨: 10.在日常生活中,尊重他人最基本的表现是尊重他人的人格。( ) 10.√ 三、简答题: 11. 11.(1)这个故事告诉我们,做人要有羞耻之心。知耻,是自尊的重要表现。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,那就是不知羞耻,这样的人永远也不会有自尊。因为,知耻可以使我们改正自己不恰当的行为,完善自己,并帮助我们取得成功。(2)这个故事还告诉我们,每个人都有自己的长处,也有自己的短处。关键是要找到自己的优点,给自己一些信心,同时要积极弥补自己的不足。这样,我们才会在成长的过程中正确认识自己,获得尊严。 12.小张同学做人有一个原则:人敬我一尺,我敬人一丈。 (1)小张同学要求“人敬我一尺”说明他有一种什么样的情感需要? (2)小张同学能“我敬人一丈”说明他又有一种什么样的品德? (3)你认为小张同学所拥有的“我敬人一丈’,的品德与要求“人敬我一尺”的情感需要之间,有内在联系吗?为什么? 12.(1)希望他人尊重自己的情感需要。(2)说明小张有尊重他人的品德。(3)两者之间有着密切的联系。我们只有尊重别人,才能得到别人的尊重。这是因为我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,我们当然也有责任去关注他人的自尊、维护他人的尊严。只有人人彼此尊重、相互接纳,才能在自尊的快乐中成长. 综合拓展 一、选择题 13.A.是随着个体生理的发育和心理的变化而出现的 B.是为了塑造更好的形象,以赢得别人对自己的肯定 C.是自尊的表现 D.是爱慕虚荣的表现 13.ABC 14.2008年4月11日,一架自北京飞往大连的飞机降落在周水子机场,两名女乘客下机时,因拥挤发生冲突,一年轻女子挑衅地问另一位中年妇女:你素质高?会日语吗?两人先后用中文、日语、英语和法语互相辱骂,引得航班上不少外国乘客前来“观战”结果素质较量,变成了骂街比赛。A.没有做到自我尊重,自我爱护 B.不能尊重他人,也不会赢得他人的尊重 C.会用四国语言骂人,素质高 D.她们努力提高自己,完善自我 14. AB 15.适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感,作茧自缚。下列属于适度自尊的有() A.数学课上,小吕做错了一道简单的计算题,尽管老师没有批评他,但他还是感到无地自容,在同学面前一个星期都抬不起头来B.上次考试,小青成绩不理想,看到考得好的同学趾高气扬,她发誓发奋学习,把学习成绩赶上去C.小华上学迟到,受到老师批评,他不服气,冲出了教室D.小雷一有成绩就喜欢大吹大擂,不可一世,他的同桌提醒他后,变得谦虚多了 15.A项过于敏感,是过度的自尊,不选;C项的做法不是自尊,那时情绪冲动,不选。 二、分析题 16. 17.古代有个人在镇子上开了一家布店。春节前的一天早上,他突然发现自己的布少了一匹,他就想这个小偷会是谁呢?新年到了,在拜年的人群中,他发现邻居郭三的几个孩子穿的新衣服正是用他丢失的布料做成的!仔细一想,他明白了:郭三上有80岁的老母,下有几个未成年的孩子,日子过得非常艰难,他一定是想让孩子们过一个快乐的新年才这样做的。于是,这位布店老板不但没有报官,反而提了几斤肉去看望郭三一家。郭三羞愧万分,从此发奋

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