人教版思想品德九年第四单元《满怀希望 迎接明天》word同步练习卷.docVIP

人教版思想品德九年第四单元《满怀希望 迎接明天》word同步练习卷.doc

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人教版思想品德九年第四单元《满怀希望 迎接明天》word同步练习卷.doc

满怀希望迎接明天练习题 班级: 日期: 姓名: 一、单项选择题 1.实现共同理想和实现最高理想是统一的,因为(  ) ①实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段 ②实现最高理想是实现共同理想的必要准备和必经阶段 ③实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的 ④实现共同理想是实现最高理想的必然趋势和最终目的 A.①② B.①③C.②③ D.②④ 2.胡锦涛总书记指出:“历史和现实都表明,一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家,是难以发展进步的……”这段话告诉我们(  ) A.艰苦奋斗是当今时代特有的精神B.全面建设小康社会必须发扬艰苦奋斗精神 C.艰苦奋斗意味着不能追求富裕的生活D.艰苦奋斗的具体内容在任何时代都是相同的 3.据报道,如今经济发展了,生活条件好了,校园里的一些学生出现了相互攀比摆阔、超前消费的现象。为此,有关专家认为:社会需要一个双向的“希望工程”,既要让穷困的孩子能上学,又要让家庭富裕的孩子吃一些苦。这是因为(  ) ①只要有艰苦奋斗的精神,任何事情都能办成 ②艰苦奋斗是创造出物质文明和精神文明的巨大动力 ③任何事业的成功和理想的实现都是一个艰苦奋斗的过程 ④艰苦奋斗作为一种精神、一种生活态度,是任何时候都要提倡的 A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④ 4.巴金说:“理想是那么鲜明,看得见,而且我们血肉相连。它是海洋,我好比一滴水;它是大山,我不过是一粒泥沙。不管我多么渺小,从它那里我可以吸取无穷无尽的力量。”这段话充分表明(  ) ①理想源于现实,又高于现实 ②社会理想是一个人全部理想的归宿和总和 ③崇高的理想是人生的精神支柱 ④理想是人生的奋斗目标 A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④ 5.在学习生活中,父母和老师为了让我们今后能学有所成,经常在身边督促我们,无形中给我们施加了许多压力。父母和老师该不该给我们施加压力?对此,下列说法最佳的是(  ) A.不应该施加压力,学习越轻松越好B.不应该施加压力,压力会给学习带来消极影响 C.应该适度地施加压力,适度的压力能够促进学习D.应该施加强大的压力,越大越好 6.对于即将毕业的初中学生而言,面对人生发展的重大选择,把握自己的成才目标必须(  ) ①符合社会发展要求和人民的根本利益 ②首先考虑自己的兴趣、爱好 ③从实际出发 ④符合家长的要求和自己的愿望 A.①② B.①③C.②③ D.②④ 7.某报刊登了这样一则新闻:“在某市人才招聘会上,28万元的年薪招不到一个高级焊工,月薪6 000元招不来合格的数控机床操作工。”这对我们选择成才和创业之路的启示有(  )①在平凡的岗位上也能成才 ②选择人生道路要考虑社会的需要 ③我们要树立终身学习的观念,提高自己的综合素质 ④人人都要争当高级技工 A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④ 二、理解与分析 8.材料一:2010年10月8日至11日,党的十六届五中全会在北京召开。胡锦涛总书记强调,“十一五”期间,我国要把握有利形势,充分抓住发展机遇,发扬艰苦创业精神,迎接新世纪的挑战。 材料二:坐落在加州的硅谷,堪称是科技新富豪云集的地方。科技新富豪多半有平民作风,比尔·盖茨平时爱吃的不是法国大餐,而是汉堡包,身上的行头常常没有牌子:T恤衫和牛仔裤。 请列举出艰苦创业精神的表现。(不少于三种) (2)青少年如何培养自己的创新精神和创新思维? (3)知识经济时代是创业的时代,作为新世纪的接班人,你打算从哪些方面培养自己的创新精神? 10.张萌,女,15岁,九年级学生。因临近中考,出现紧张、不安、注意力不集中、学习效率差等情况,在其母亲陪同下来到心理咨询门诊。该生出生于教师家庭,自幼受到父母严格的教育,倘若考试偶尔失误,就要受到严厉惩罚。从小学起,学习成绩一直名列前茅,特别是进入九年级以后,综合成绩排名全年级前三名,学校、家长对她寄予很大的希望。但近一个多月以来,紧张、不安、心烦意乱、失眠,看书复习效率每况愈下,模拟考试成绩一次不如一次,老师和家长由关心到埋怨使她痛苦不已,最近经常啼哭或发脾气,并拒绝上学,拒绝参加中考。 (1)你认为心理医生会诊断张萌的病因是什么?   (2)怎样使张萌尽快恢复健康? 参考答案: 1---5:ABCCC 6---7:BA 8. (1)解放思想,实事求是,积极探索,勇于创新,艰苦奋斗,知难而进,谦虚谨慎,戒骄戒躁,勤俭节约,清正廉洁,励精图治,无私奉献。 (2)树立远大理想,刻苦学习,努力探索,勤于思考,善于动脑;勇于质疑,敢于向传统挑战,敢于向权威挑战,树立敢为人先的精神

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