北师大版思品七上《平等待人》word同步测试.docVIP

思想品德：第七课试题(北师大版新课标七年级上） 一、单项选择题（每小题3分，共42分） 1、小明从农村到城里上中学，穿的衣服、用的东西和说话的口音都和城里的同学不一样。课后，班里同学三五成群地聚在一起，没人理睬他。这说明（ ） A小明是一个性格很孤僻的学生，不善于和别人来往。 B城里的同学和农村的同学之间没有共同语言。 C小明的同学因为与小明各方面的差异，而不能平等地对待他。 D农村学生喜欢独来独往，城里的学生喜欢成群结队。 2、社会上有些人自恃“财大气粗”“大权在握”“智力超群”或者“体力过人”而认为“高人一等”，由此鄙视其他人。这些情况表明（ ） ① 这种观念和做法是错误的，金钱和地位等差异不能超越人格尊严。 ② 这种观念和做法是错误的，金钱和地位等差异不能超越人们的法律地位。 ③ 这种观念和做法是正确的，这是一种很正常的社会现象。 ④ 这种观念和做法是错误的，这些人不能做到平等待人。 A ①②③④ B ①②③ C ①③④ D ①②④ 3、英国霍布斯曾经说过：“人生来就是平等的，自然在身体和精神个方面平等地创造了人。”他这句话告诉我们（ ） ① 作为一个人，每个人的人格都是平等的。 ② 尊重他人，以平等的态度去对待他人。 ③ 不因人们之间的差异而划分尊卑等级，显示不同的态度。 ④ 我们与父母、老师、同学、 朋友、以及其他的一切人之间都是平等的 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④ 4、某校二年级一班有个同学，皮肤黝黑，长得比较胖，同学们给他起了个外号叫“黑猪”。从此，同学只叫他的外号不叫名字，这个同学很生气，常为此事和一些同学发生冲突。这件事给我们的启示是（ ） A根据长相和肤色给同学起外号，说明同学之间的感情比较友好。 B先天的差别往往不能成为人与人之间人格不平等的理由。 C同学之间常常因为学习成绩的差别、性别的差异、长相的不同而产生偏见或歧视，是很正常的 D给同学起带有侮辱性的外号，是不尊重他人人格的表现。 5、一个年轻人在公园散步，在一条小路上，与对面过来的一同事相遇，这个曾经与同事有过过节的年轻人对同事说：“2我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反。”同事说完，笑着退到了路边。这个故事告诉我们（ ） A只有他人尊重自己，自己才能尊重他人。 B不尊重他人，一定会赢得他人的尊重。 C不尊重他人，最终将自取其辱。 D他人必须尊重自己，自己不一定尊重他人。 6、观看右边漫画，漫画中人物的言行说明的问题是（ ） ① 学校、老师应该公正、平等地对待每一位学生，尽量体现教育公平。 ②以前，在一些学校存在着教育不平等的现象，随着社会的发展和进步，教育逐渐走向公正、平等。 ③ 平等权是我国公民享有的基本权利，它受到法律的保护。 ④ 当前，一些学校、老师不能平等地对待每一个学生的现象还比较普遍。 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④ 7、我国《宪法》第33条第二款规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”对此规定正确的理解是（ ） ① 平等权是我国公民享有的基本权利，它受法律保护。 ②任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利。③ 公民的合法权益都一律平等地受到保护，对违法行为一律依法予以追究。 ④在法律面前，不允许任何公民享有法律以外的特权。 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④ 8、森林里找不到两片完全相同的树叶，人世间找不出完全相同的两张面孔。人与人之间存在差异，需要我们（ ） A只尊重自己，不必尊重别人。 B 只尊重别人，不必尊重自己 C相互挖苦、相互讥讽，相互诋毁 D相互宽容，尊重彼此的个性。 9、在当今的一些大城市里，有些家庭中的小孩把自己家里的保姆、钟点工当“下人”看待，动不动就对他们发脾气，使性子，恶言恶语，趾高气扬，让人感到难堪。这些小孩（ ） A没有做到平等待人，没有尊重保姆、钟点工的工作。 B等级观念比较强，能够在随意使唤保姆、钟点工的同时，体现出自己的身份。 C法律意识比较淡薄，没有意识到这是一种违法行为。 D有较强的是非观念，从小就显示出超强的是非辨别力。 10、请你观看右边漫画，漫画中人物的言行对我们的启示是（ ） ① 宽容是生活的润滑剂，学会宽容，才能化解生活中的许多纠葛、怨恨、偏见和不快。 ②宽容是相互的，如果我们宽容他人，也会得到他人的宽容。 ③ 宽容是有限度的，宽容不是一味地迁