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- 2017-08-29 发布于山东
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课时作业1 商周时期的政治制度及秦朝中央集权制度的形成
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)
训练点1 从禅让制到王位世袭制 1.“禹铸九鼎”的古代传说,实际上反映了( )
A.禅让制的结束
B.中国历史上第一个王朝的建立
C.王位世袭制代替了禅让制
D.夏朝的强盛
解析:在古代鼎是权力和地位的象征,约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个王朝——夏。A、C、D与题干不符。应选B。
答案:B
2.(2011·吉林延边模拟)“民”是个象形字,甲骨文的写法是“”。在甲骨文中“民”的形状像草芽,是草芽蕃生的意思。那么,在古代“民众”的原意是( )
A.对君上顺服
B.以民众为本、以民众为主
C.百姓之间民主平等
D.像野草一样卑贱
解析:从题干提取信息“像草芽,是草芽蕃生的意思”。“草”是柔弱和顺从的象征,题干中没有提到民众的地位,所以D项排除。
答案:A
训练点2 等级森严的分封制 3.香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到:“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令。”这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是( )
A.分封制 B.封建制度
C.君主专制制度 D.中央集权制度
解析:在我国古代把分封制称作“封建”,“封建亲戚,以藩屏周”就是西周采取分封制的目的。同时材料中又进一步
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