2013高考语文一轮全程复习方略配套课件：《师说》《阿房宫赋》人教大纲版第二册.pptVIP

七、句段翻译 1.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？ 翻译：__________________________________________ 答案：我是向他学习道理，哪管他的年龄比我大还是比我小呢？（采分点：师，庸） 2.是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ 翻译：___________________________________________ 答案：因此，圣人更加圣明，愚人更加愚昧。圣人成为圣人的原因，愚人成为愚人的原因，大概都出在这里吧? （采分点：圣，愚，所以，其） 3.余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。 翻译：__________________________________________ 答案：我赞赏他能履行古人从师之道，写了《师说》来赠送给他。（采分点：嘉，贻） 4.使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？ 翻译：___________________________________________ 答案：如果秦国统治者同样能爱护六国的百姓，就会传位到三世甚至万世都做君王，谁又能夺得王位并将他们斩尽杀绝呢？（采分点：使，族） 5.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 翻译：___________________________________________ 答案：后世的人哀痛却不以为鉴戒，也就使更后来的