2013年黑龙江省大庆外国语学校2012-2013学年高一语文下学期周测（6）人教版.docVIP

黑龙江省大庆外国语学校2012-2013学年高一语文下学期周测（6）人教版 1.下列词语注音全正确的一项是（??? ）A.敕造（ｃｈì）???? ? 阜盛（ｂù）?????????? 嫡亲（ｄí）???????? ? 贬谪（ｚｈé）B.内帏（ｗéｉ）???? 盥手（ｕàｎ）?????? 洋绉（ｚｈòｕ）?? ? 胡诌（ｚｈōｕ）C.惫懒(ｂèｉ)??????? 瞋视（ｃｈēｎ）?????? 宫绦（ｔｉāｏ）??? 洗涤（ｄí）D.两靥（ｙè）??????? 纨绔（ｋｕà）???????? 颦蹙(ｐíｎ)????????? 濒临（ｂīｎ）2．选出词解释全对的一组（　） A．阜盛（盛、多）?? 放诞（欺诈）不经之谈（常理） B．忖度（揣度、思量）? 恍若（忽然）宸翰（北极星，代指皇帝） C．乖张（偏执、不驯顺）?? 韶光（美）　玷辱（白玉上的污点） D．轩昂（高）?? 敕造（帝王的命令）　东施效颦（皱眉头，代指黛玉）3．下列词语中，错别字最多的一组是（　） A．顶力相助???? 粘惹??????? 撕混??????? 轩俊B．脍炙人口???? 璀灿??????? 暮蔼??????? 内帏 C．无与论比???? 牍职??????? 翠幄??????? 庑门D．功名利碌???? 宫绦??????? 盘螭??????? 璎珞.下面句子线的词语，古今意义相同的一项是（??? ） A.身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度。 B.这熙凤携着黛玉的手，上下打谅了一回，仍送至贾母身边坐下。 C.只可怜我妹妹这样命苦，怎么姑妈偏偏就去世了。 D.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。.从修辞的角度看，对下列语句分类正确的一项是（??? ）面若中秋之月，色如春晓之花 鼻腻鹅脂 似蹙非蹙罥烟眉 座上珠玑昭日月 堂前黼黻焕烟霞 天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角 寄言纨与膏粱 “我也不要这劳什子了！” A.／／／???????????????? B.①⑥／／／ C.①③／／?????????????????? D.①③／／／6.下面是关于《林黛玉进贾府》的几段评语，评语与原文搭配一致的一项是（??? ）如见如闻，活现于纸上之笔，好看煞试问诸公，从来小说中可有写形追象至此者?声势如现纸上。第一笔，阿凤三魂六魄已被作者拘定了，后文焉得不活跃纸上，此等非仙助非神助，从何而得此机括耶? a.不一时，只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟，簇拥着三个姊妹来了。 b.一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客!” c.(黛玉)心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来，这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子……一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 d.台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来，说：“刚才老太太还念呢，可巧就来了。”于是三四人争着打起帘笼，一面听得人回话：“林姑娘到了。” A.d②b③a④c??????? B．d②c③a④b C.①b②a③d④c????????????????D.①c②a③d④b7.贾府是《红楼梦》人物活动的典型环境，课文用不少笔墨描写这个环境,揭示贾府的荣华富贵的来源和特殊的社会地位。下列环境的描写，不体现这一点的一项是(??? ) A.又有一副对联，乃乌木联牌，镶着錾银的字迹，道是:座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞。 B.正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。 C.正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉，画眉等鸟雀。 D.匾上写着斗大的三个大字，是“荣禧堂”，后有一行小字：“某年月日，书赐荣国公贾源”，又有“万几宸翰之宝”。.从下面两段文字中可以看出黛玉关于自己读书的事前后说法矛盾。下列解说中不正确的一项是(??? )贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书?”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”A.听了贾母话后，黛玉自觉失言，因而小心更正。B.反映了黛玉的机警、聪明和细心。C.对贾母之言出自亲情，对宝玉之言出自谦虚。 D.反映了黛玉“步步小心，时时在意”的心理状态。．下列各句中的虚语，运用正确的一项是（　）　A．散文可记叙，可说明，可议论，可抒情，然而这几种方式经常交替出现，杂处于一起。　B．这些文明成就积淀在文化中，又通过教育传授给新一代，从而使新一代获得比前代更高的新的起点。　C．一个人的个