第一章 绪论 机械设计第八版课件.ppt

机 械 设 计 几点要求 1. 上课不能随便乱讲话，要讲就要让大家都听到； 2. 上课一般不点名，但要提问，如果提问你不到那就没有平时成绩； 3. 本课程是重要的必修课，希望每一位同学都能学好，平时要认真完成大作业，搞好课程设计； 4. 关于多媒体课的听课方法问题：热闹要看，门道更要看，要动手、动眼、动脑、动嘴； 5. 关于考试 课前须知 1．纪律：这门课程的学习和其它各个学科一样，都需要大家认真上课、听讲。如果放弃听课的机会，完全寄希望于在考前突击复习，将需要付出双倍、甚至更大的努力。 2．大作业：做作业是学习过程中一个十分重要的过程，只有做作业才能检验我们是否掌握了课堂的学习，也是对课堂听课内容的及时复习和巩固。希望同学们要独立完成。 3．笔记：由于课时少、内容多，希望同学们从现在开始就要养成作笔记的习惯和能力，以便掌握讲授的主线，便于同学在复习时使用。同时，作笔记也是大学生必备的素质之一。做笔记可以分为两个步骤：①课堂速记：字迹可以尽可能的潦草，以自己能够辨认为原则；②课后整理：课后要及时整理，补充和完善，要规范。 大作业 设计性大作业： 这是理论联系实际，培养机械设计能力的一个重要环节。设计性大作业把设计计算与结构设计紧密地结合起来，可使同学们掌握机械零部件的设计方法，并熟悉标准、规范及设计手册、图册等资料的运用，培养学生的综合设计能力和创新能力。 几个名词 四、学习本课程应达到的基本要求 1）掌握机构的结构原理、运动特性和机械动力学的知识，初步具备确定机械运动方案、分析和设计基本机构的能力； 2）掌握通用机械零件的工作原理、特点、选用和设计计算的基本知识，具备设计一般简单机械的能力； 3）具备运用标准、规范、手册、图册等有关技术资料的能力。 1.2 设计机械时应满足的基本要求和步骤 一 、基本要求 1、 满足需要原则 2 、经济合理原则 3 、可靠性原则 4 、优化原则 5、 标准化原则 6 、安全性原则 7 、人机工程原则 8 、工艺性原则 二 、基本步骤 设计任务 调查研究 开发计划书 试验研究 技术设计 样机试制、实验 技术经济评价 生产设计 小批试制 正式投产 销售服务 调查决策阶段 研究设计阶段 试制阶段 投产销售阶段 1.3 设计机械零件应满足的基本要求及基本步骤 一 基本要求： 1 、满足对零件的使用要求，并且在预定寿命内不失效。 2 、工艺性好 3 、经济性好 二 机械零件设计的一 般程序 根据总体设计的要求，选择零件的类型 根据机器的工作情况，确定作用在零件上的载荷，进行受力分析 根据零件的工作条件及受力情况，选择材料及热处理方式，并确定其许用应力 根据失效分析,确定零件的设计计算准则，并进行理论设计计算 根据计算结果，同时考虑零件的加工和装配工艺等要求，对零件进行结构设计 绘制零件工作图。工作图必须符合国家制图标准，尺寸齐全并标注必要的尺寸公差、形位公差、表面粗糙度及技术条件等 * * 总学时：54 理论学时：46 实验学时: 8 授课教师：陈 丰 电子邮箱：fengchen_ 12@126.com 祝同学们 国庆中秋双节快乐！ 新学期身体健康， 学习进步， 生活快乐！ 机械原理课程总结 1、课堂教学； 2、作业； 3、考试：优秀率 8.02%，不及格率24.59%，最高分97分，最低分只有十几分，不及格人数30人。 4、课程设计； 5、创新设计 4．预习：希望同学们要预习下次上课的内容，不求完全弄懂，只需要知道讲授的主要内容，便于听课和作笔记。 5．思考：本课程具有很强的实践性，许多问题的解决方法不是唯一的，那么答案也不是唯一的。作为课堂讲授，我们只能介绍比较成熟、常用的方法，这一点同学们要特别注意，要对课堂所讲授的内容抱有“合理怀疑”的态度，要大胆地提问和质疑，在以后专业课的学习中更是如此。在将来的工作岗位上，对原有机构、方法和理论进行“合理怀疑”而作出大量的创新活动，是一名科技工作者的必备素质之一。 大作业有如下几个方面的内容： （1）传统机械设计方法与现代设计方法比较研究； （2）螺纹联接结构设计； （3）螺旋传动设计； （4）带传动； （5）齿轮传动设计； （6）轴系部件组合设计。 做其中的（3）（4）（5）（6），要求图纸和说明书各一份。 计划学时：2学时 主要内容：机械的组成及本课程的研究对象，几个重要名词，学习本课程的目的和基本要求，本课程的特点和学习方法，机械设计的一般准则和程序。 学习目标：了解机械的组成及本课程的研究对象，明确几个重要名词，明确学习本课程的目的和基本要求及本课程的特点和学习方法，掌握机械设计的一般准则和程序。