1、根据名言,说出作者。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。.pptVIP

* 1、根据名言，说出作者。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 2、你知道哪些含有“马”的成语或诗句。 3、说，这一文体的特点。 韩愈，唐代文学家，字退之，河南河阳人。早孤，由嫂抚养，刻苦自学。25岁中进士，曾任国子监博士、刑部侍郎等职。为官清廉，为民请命。但一生仕途坎坷，多次被贬。 他与柳宗元同为古文运动的倡导者，力反六朝以来的骈偶文风，提倡散体。他的散文尤为著名，有“文起八代之衰”的美誉，是“唐宋八大家”之一。 马说 （韩愈） 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 1、骈（ ）死于槽枥（ ）之间 2、一食（ ）或尽粟一石（ ） 3、食（ ）马者不知其能千里而食（ ）也 4、才美不外见（ ） （一）通假字积累 1、食马者不知其能千里而食也 食：通“饲”，喂。 2、食之不能尽其材 材：通“才” 。 3、才美不外见 见：通“现” 。 4、其真无马邪 邪：通“耶”，表疑问语气 （二）一词多义积累 一食或尽粟一石（吃） 食 食马者不知其能千里而食也（通“饲”，喂） 食不饱（吃） 其真无马邪（“难道”，表反问语气） 其 其真不知马也（“恐怕”，表推测语气） 策之不以其道（鞭策、驾驭） 策 执策而临之（马鞭） 《马说》大约作于贞元十一年至十六年间。当时，韩愈初入仕途，很不得志。韩愈青年时代就颇有抱负和才干。他25岁中进士以后，长期闲居京城，得不到官职。10年后，他35岁时，才被召回朝廷正式任职。他三次上书宰相求提拔，但都没被采纳，甚至被守门人拒之门外。尽管这样，他仍然声明自己“有忧天下之心”，不会遁迹山林。后来，他又相继依附于宣武节度使董晋、武宁节度使张建封幕下，但始终不得志，无法施展抱负。 韩愈从自己的切身经历中，深感朝廷昏暗，体会到统治者对待下层知识分子的不公，也深刻了解了下层知识分子遭受的怨屈和折磨。于是，作者在“物不得其平则鸣”的思想指导下，联系当时统治集团压抑人才的情况和自身大材小用、屈居下位的处境，写了这篇文章。 背景资料 文章用托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主。讽刺了封建统治者不识人才，甚至摧残、埋没人才的愚昧和昏庸，表达了作者怀才不遇的愤慨。 马说 （韩愈） 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 *