2015年春七年级语文下册 2 爸爸的花儿落了导学案 新人教版.docVIP

2、爸爸的花儿落了 教师寄语：　父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。 学习目标： １、理解文中父亲对“我”的深情。 ２、学习本文的插叙手法。 3、理解标题“爸爸的花儿落了”的象征意义及其在文中的作用。 学习过程：一、文本链接《城南旧事》 作家林海音虽然祖籍台湾，但北京却留下了她童年、少年、青年的足迹，所以作者说：“北京是我的第二故乡。”作品《城南旧事》是她美好回忆的结晶，内容中处处流露出作者在北京生活的影子，甚至主人公的名字“英子”也是她的小名。1948年，在北京生活了25年的林海音又回到了台湾老家，并开始走上文学创作之路。作者想念北京，缅怀童年，所以说，《城南旧事》不仅是林海音童年及青春美梦的重温，更是她对已逝岁月的神往和深深的眷恋。 二、预习检测 1、根据拼音写汉字。 衣jīn( ) 懒duò( ) dǎn( )子 lí( )歌 叮zhǔ( ) 徘huái( ) zhà( )栏 恐jù( ) 花pǔ( ) 玉zān( )花 pú( )公英 2、《爸爸的花儿落了》节选自短篇小说集《_________》，作者_______，_______作家。 三、朗读课文，整体感知文意 3、学生大声读课文，教师提醒学生对文章圈点勾画，找出记叙的要素，理清文章的思路。4、教师选三位同学用自己的话概述课文。四、品味鉴赏，美点寻踪 　5、精读课文，以文章留给自己的最初印象为话题，同桌之间交流阅读体验，然后选几位同学面向全班交流，其余同学评价。　6、　从全文看，爸爸是一个怎样的人？　7、　重点品读“我”赖床迟到一事，其中表现了爸爸什么样的情感态度？　8、　请筛选小说中“爸爸”的语言，试品析它们表明了爸爸对女儿怎样的深情。 五、赏析文章的结构美　9、这篇文章是随着主人公起伏的思潮而记叙的，文章采用了插叙的手法，仔细读文章，看看文章中过去的事情是如何引出来的。　　 10、文中哪些地方写到了“花”？写“花”有什么作用？　 　11、文章没有正面提及爸爸的病危、濒死，写得很含蓄，但文中处处有伏笔。试对此进行分析。　 　12、本文原题是“爸爸的花儿落了，我已经不再是小孩子了”，课文结尾重现了这句话。试结合全文进行思考，从哪些地方可以看出“我”已真正感觉到自己长大了。　　六、感受父爱，理解父爱　　13、教师要求学生从下面话题中任选一题发言：（要求体现父爱的纯朴真挚）　　 （１）、说说我爸爸。　　（２）、爸爸的名言（即爸爸对你的触动最大，影响最大，留给你的印象最深刻的话）　　（３）、父爱无言。　　（４）、倔强害苦了我或“都是________惹的祸”。 七、拓展创新　　14、发挥想象，仿写句子：　　　　童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；　　　　少年是________________________；　　　　青年是________________________；　　　　中年是________________________；　　　　老年是________________________。　　15、学习运用插叙的手法写一段文字，眼前事、回忆事相交织，因事及人或睹物思人、触景生情皆可。 八、当堂达标（一）、基础训练 16、根据拼音写出汉字。 衣jīn（　　）　lí歌（　　）　玉zān（　　）花　徘huái（　　）　抽dɑ（　　）　鸡毛dǎn（　　）子 17、选出加点字注音有误的一项（　　） A．挪窝儿（nuó）　花圃（pǔ） B．咻咻（xiū）　　廊檐（yán） C．懒惰（duò）　　麻渣（zhā） D．石榴（liu）　　哭号（hào） 18、结合语境，解释下面一段话中加点的词语。 于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是聚，惟有别离多……” ①骊歌： ②徘徊： ③知交： ④零落： 19、“我听到这儿，鼻子抽搭了一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来”，句中“抽搭了一下”改为“一酸