授课者:刘岩.pptVIP

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授课者:刘岩 探究一: 材料:手、脚、桌面、地面 实验:1、手放在桌面上并拖动 2、用脚在地面上擦 总结:我们的手、脚运动受到阻碍的现 象叫摩擦现象这种阻碍运动的力叫做摩擦力。 探究二:摩擦力的大小与什么有关 材料:弹簧测力计、钩码、桌面、毛巾、木块 摩擦力的大小与 信息快递: 匀速拉动实验过程当中,若要证明物体重量与摩擦力大小关系时,哪些条件应该是相同的,哪些条件是可以变化的?同样若要证明接触面与摩擦力大小关系时,又哪些可以变,哪些不可以变? 想好实验目的,设计实验方法 小组实验,安排好每个人的实验分工 反馈信息,得出结论 注意事项: 实验前观察好材料,设计实验 实验时不可打闹,材料要轻拿轻放 实验时弹簧测力计要水平使用 实验完将桌面的材料清理干净 摩擦力大小与接触面光滑程度关系实验记录 作业: 1、写一篇想象作文:没有摩擦的世界 2、查阅资料,了解以下例子是怎样减少摩擦的 * * 接触面的粗糙程度 和 被拉物体的重力 有关。 运动与摩擦 不改变的条件 要改变的条件 (接触面光滑程度) 摩擦力大小 不改变的条件 要改变的条件 (物体重量) 摩擦力大小 摩擦力大小与物体重量关系实验记录 运动与摩擦 不改变条件: 重 力 接触面 粗糙程度 改变的条件: 接触面 粗糙程度 重 力 摩擦力大小: 大 小 大 小 粗糙 光滑 重 轻 摩擦力 摩擦力的大小与 接触面的粗糙程度 和 被拉物体的重力 有关。 不改变条件: 重 力 接触面 粗糙程度 改变的条件: 接触面 粗糙程度 重 力 摩擦力大小: 大 小 大 小 粗糙 光滑 重 轻 *

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