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第一讲 毫米、分米、千米的认识 三年级上 我是女的。 我身高大约1米60厘米。 这扇门高2厘米。 开启思维 例1.先估一估,再量一量。 解析: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 正确解答: 估计有5厘米, 实际测量是5厘米2毫米。 测量物体时,物体的一端要与0刻度线对齐。 探索奥秘 1.用直尺量一量下面图形每条边的长度(以毫米为单位)。 开心擂台 例2.看图填空。 (1) (2) ( )毫米 ( )厘米( )毫米 10 3 4 探索奥秘 2.填空。 ( )毫米 ( )毫米 ( )厘米( )毫米 ( )厘米( )毫米 开心擂台 例3.在括号里填上适当的单位。 树高约9( ) 一根回形针长约22( ) 小明身高约130( ) 小结:在所学过的长度单位中,米是较高一级的长度单位,毫米是最低级的长度单位,厘米是比毫米高一级的长度单位,1厘米=10毫米。 米 毫米 (厘米 探索奥秘 3.在括号里填上合适的单位。 钉子长40( ) 床长2( ) 大米宽3( ) 黄瓜的长为20( ) 树的高度为15( ) 数学书的厚度约为8( ) 开心擂台 例4:量出下面桌子的长度和高度。 正确解答: 8分米 12分米 探索奥秘 答:桌子的长度是12分米,高度是8分米 1.画一画。 (1)画一条长1分米的线段。 ? ? ? (2)画一条长1分米4厘米的线段。 ? ? ? 2.量一量课桌长和宽各是多少。 ? 开心擂台 例5:填一填。 (1) ( )分米 (2) ( )分米( )厘米 解析:1分米=10厘米 6 1 2 探索奥秘 3.在括号里填上合适的单位。 一把米尺的长是1( ?? ) 一把米尺的长是10( ??) 一把米尺的长是100( ??) 一个墨水瓶高约1( ??) 教室的门高约是2( ?) 宽约是1( ? ?) 4.填一填。 (1) 黄瓜的长度为( )分米( )厘米 ? (2) 书的长度为( )分米( )厘米 开心擂台 1.估测时,先要弄清每种长度单位的单位长度是多少,再根据单位长度去进行估计。 2.实际测量时,先把直尺的“0”刻度线对准物体的一端,再看另一端对准的数字是几,就说明这个物体长是几。如果不是从0刻度开始,从几开始,另一端对准的数字就要减去开始的数字。 收获知识 例6:想一想,再填空。 (1)3分米=(??? )厘米??????? (2)80毫米=(??? )厘米 解析:题(1)是分米与厘米之间的换算, 1分米是10厘米,3分米是3个10厘米,就是10×3=30厘米 题(2)是毫米与厘米之间的换算,10毫米是1厘米,80毫米里面有8个10毫米,也就是8厘米。 正确解答: (1) 3分米=(30)厘米; (2) 80毫米=(8)厘米。 探索奥秘 1.填空。 (1) 5分米=( )厘米 ? 40厘米=( )分米? 7厘米=( )毫米 30毫米=( )厘米? 8分米=( )厘米? 100毫米=( )厘米 (2)把一根4米长的绳子,剪成同样长的8段,每段长( )分米。 开心擂台 例7:一根电线长9米6分米,用去了8分米.现在这根电线有多长? 正确解答: 9米6分米=96分米 96分米-8分米=88分米 88分米=8米8分米 答:现在这根电线长8米8分米. 探索奥秘 2.填空。 (1)32厘米-9厘米=( )厘米 (2)( )分米+8分米=38分米 (3)( )毫米-7毫米=40毫米 (4)40分米+60分米=( )分米 (5)15分米+5分米=(
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