2013年高三语文一轮复习专项课件：专题一字音（安徽专用）.pptVIP

解析：　本题重点考查同音字和形近字的读 音。A项lù，jié，yú，zhuó；B项cì，shuò/sù，huì，pǐ；C项dònɡ/tónɡ，rěn/rèn，shǐ/shì，tā/tà；D项qiān/xiān，jiè/xiè，shù/shuò，zhàn/jiān。 答案：　A [技巧归纳] 考试解题过程中，解答字音题目要坚持以下几条原则： 1．排除为主。因为设题一般为“全对”或“全相同”，只要某项很有把握发现一个“错误”或一个异类，就果断排除或选择。 2．遇生判对。考试有时遇见一个或两个较为生僻而自己一点都不熟悉的注音， 一般可将字视为正确的注音处理(此为取巧，不可视为规则)。 3．遇熟谨慎。越熟悉的越要小心，千万不可想当然，被习惯蒙蔽，要有根据(熟人常不设防缺少警惕而上当受骗)。 4．扩大组词。遇到多音字或形声字拿不准时，可多组词，唤醒记忆或增加甄别依据。 5．做后不改。十分有把握的当然不易做错。如果题中有几个似是而非的注音，做后不能轻易改动。 因为第一语感常是正确直觉的反应， 切不可犹豫不决，改来改去。 形近字常常由于字形近似而导致误读，但它又恰恰是高考字音题考查的热点，也是考生复习备考的难点所在。在解题时，考生应重点关注以下几点： 1．着眼部首，以义辨音。例如：“日月如梭”的“梭”与“怙恶不悛”的“悛”，二者形体相近，但是着眼其部首，前者从“木”，后者从“心”，这样考生